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2016成人高考专升本语文诗词典赋试题及答案(13)

来源:考试吧 2016-5-27 17:39:01 要考试,上考试吧! 成考万题库
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  四、简答题

  1.全诗描绘了几个场面?它们之间是什么关系?

  2.本诗的主题。

  3.本诗的结构层次及每层的内容。

  4.这首诗是如何运用对比手法的?

  5.分析“月夜”在这首诗中所起的作用?

  五、分析题

  阅读全诗,回答下面的问题。

  1.据所写内容看,造成将军不战、战士欲战不能、人民垂泪也望不到恢复的根本原因是什么?

  2.找出诗中带有强烈感情色彩的词语,说明它反映了诗人怎样的感情。

  3.全诗共分三层,请概述每一层的大意。

  4.写出诗中明写或暗写“月”的诗句。

  5.“月”在仓诗中起什么作用?

  参考答案:

  一、1.B2.D3.C4.A

  二、

  1.务观;放翁

  2.南宋

  3.陆游

  4.乐府旧题

  5.和戎诏下十五年

  6.厩马肥死弓断弦

  7.沙头空照征人骨

  8.遗民忍死望恢复

  三、

  1.朱门:指达官贵人宅第;沉沉:深远的样子,此处形容屋宇庭院的深广;按:打节拍

  2.沙场

  3.古代兵器,这里借来代指战争。

  4.指异族统治下的中原地区人民。

  四、1.全诗描绘了三个场面:一是将军沉湎歌舞、不修战备的场面;二是戍边战士报国无路、老死沙场的场面;三是中原遗民恢复无望、望月垂泪的场面。

  在三个场面中,戍卒和遗民两个场面是并列关系,它们与朱门和将军之间则是对比关系。

  2.全诗深刻地揭露了南宋王朝投降政策的罪恶,反映了广大军民要求抗金复国的强烈愿望,抒写了作者对权贵误国的强烈愤慨,表达了诗人对空怀壮志、虚度年华的戍卒和希望复国的中原遗民的深切同情。

  3.本诗共十二句,每四句为一层,结构严谨,层次分明。第一层以“和戎诏下十五年”领全篇,揭示出苟且偷安的社会现状的总根源。在这个投降路线的统治下,将军们沉湎于歌舞声色,不修战备,腐败无能,醉生梦死。这是从正面先揭露投降政策造成的腐朽局面。第二层,以刁斗空击,岁月流逝,白发丛生写戍边战士虚度年华,壮志难酬的悲愤,又以对月吹笛,月照征人骨抒发他们对投降路线的无限愤恨,并预示出他们只能坐待死亡的凄惨前景。这是从戍边战士着眼,写他们虚度年华、报国无路的悲愤。第三层先以“岂有逆胡传子孙”的反诘,指斥南宋小朝廷腐败误国,长期不能收复失地。接着又以“忍死望恢复”写中原遗民切盼恢复的心情。而现实却是“几处今宵垂泪痕”,抒发沦陷区人民渴望恢复而又无望的伤痛和怨恨。这一层是着眼于沦陷区人民,写他们的苦难和盼望恢复的心情。

  4.对比手法是这首诗表现主题的特色之一,即把将军不战与士兵的“壮士心”和中原遗民的“望恢复”加以对比,突出了作者和广大民众抗敌和收复失地的强烈愿望,同时突出主题,谴责朝廷的投降政策。

  5.从结构上说,“月夜”是贯穿全诗的,“月夜”统摄全篇,从时间上把分散各处的三个场面凝聚在同一个“月夜”下。诗里所写的将军、戍卒、遗民三个方面的境况,原来都是互不相关,各自独立的,但作者巧妙地借助笼罩四野的月光,将它们凝聚为一个浑融的艺术整体。诗中或明或暗,多次写到“月夜”,如“朱门沉沉按歌舞”、“戍楼刁斗催落月”、“沙头空照征人骨”、“几处今宵垂泪痕”,显然都是“夜月”笼罩下的景象。而且诗人在最后用“今宵”二字一点,说明所有的场景都出现在同一天的月夜。作者就这样将割裂的江山、不思备战的将军、空掷岁月的戍卒、伤心流泪的遗民融成一个整体,使人们仿佛看到一幅悲凉的关山月夜图。而这也是当时南宋社会的一个缩影。

  五、1.和戎诏下(统治阶级制定了投降求安的政策)。

  2.带有强烈感情色彩的词语及所反映的诗人的感情是:“空临边”的“空”,表达痛恨之情;“空照征人骨”的“空”,表达悲愤之情;“岂有逆胡传子孙”的“逆胡”,表达对中原侵略者的轻蔑、鄙视之情;“忍死望恢复”的“忍”,表达切盼之苦、痛惜之情。

  3.第一层正面揭露统治者过着屈辱苟安、贪图享受的腐朽生活;第二层写守边战士空怀报国之志、欲战不能的悲愤心情;第三层写中原人民的苦难和盼望恢复的心情。

  4.暗写月的诗句有:“朱门沉沉按歌舞”,“沙头空照征人骨”,“几处今宵垂泪痕”。明写月的诗句有:“戍楼刁斗催落月”。

  5.“月”在全诗中起贯串全诗结构的作用,同时,又为全诗笼罩了一层凄冷的色彩。

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