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重庆师范大学2022考研333教育综合试题

　　一、名词解释

　　1.教育功能

　　2.科举制度

　　3.隐性课程

　　4.学习策略

　　二、简答题

　　5.教育目的的功能

　　6.赫尔巴特教育心理学

　　7.影响人身心发展的因素

　　8.激发提高学生内部学习动机

　　9.陶行知的生活教育理论

　　三、辨析题

　　智育就是教学，教学就是为了实现人才能和智力

　　四、论述题

　　如何发挥教育促进个体发展和社会发展的功能

　　五、材料分析

　　纳粹营幸存者成为了美国一所中学校长。每位新老师来后，他都会给一封信“我见过制毒工厂是由工程师建造的，人是由医生杀死的，孩子是由护士杀死的，我不禁想教育是为了什么?我只有一个要求希望把孩子培养成一个有人性的人。只有有人性的人，他的做法才有价值。”

　　问：教育应培养什么素质的人

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