全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试

汉语基础试卷（样卷）参考答案

壹  汉语语言学基础知识（80分）

一、填空题（每小题1分，共30分）

二、判断题（每小题1分，共20分）

三、选择题（每小题1分，共30分）

贰  汉语应用能力（40分）

（一） 语音能力题（10分）

1．选择拼写正确的音节（5分）

正确项：（1）、（4）、（5）、（8）、（10）

2．写出下面句子的拼音（5分）

   Wǒ péngyou hěn xiǎng qù kànkan “Niǎocháo”.

（二） 汉字能力题（15分）

1.填空（10分）

（1）14    （2）20    （3）包孕/围   （4）包孕/围    （5）青    

（6）言字旁           （7）横折钩   （8）撇 

（9）横 竖 横折 竖 横 横      （10）撇 竖 横折 横 横 撇 横 竖。

2.改正下列词语中的错别字（5分）

（1）惹事生非（是）                 （4）写作题纲（提）

  （2）不径而走（胫）                 （5）滔光养晦（韬）

  （3）旁证博引（征）

（三）语法词汇规范（5分）

1．判断下列符合普通话规范的说法（对的画○，错的画×）

  （1）×  （2）×  （3）×  （4）○  （5）○

（四）文言文阅读题（10分）

1．请为下列古文加注标点（6分）

广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，令曰：“皆下马解鞍！”其骑曰：“虏多且近，即有急，柰何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。”於是胡骑遂不敢击。

2．根据这段古文填空（4分）

  （1）逃跑    （2）离开    （3）倘若，如果    （4）使……坚定   

叁  汉语语言分析（30分）

（一） 语音分析题（5分）

1．填空（1题1分）

（1）yí   （2）e    （3）2/两   （4）“nɑ  （5）dàng   

（二）辨析下列词语（10分  每题5分）      

1．“尊敬”与“尊重”

（ 它们都是心理动词，都可以带宾语，“尊敬”的对象是人，指长辈或地位高的人；“尊重”的对象指人指事物皆可，“尊重你/尊重你的选择”，“尊重”的对象为人时不论长幼皆可；“尊敬”可以作定语“尊敬的老师”，但“尊重”不单独作定语，常常是构成一个主谓短语再充当定语，如“我最尊重的长辈” ）

2．“及时”与“马上”

（“及时”是形容词，“马上”是副词。它们都可以充当状语，但“及时”可以充当补语和谓语，“马上”则不能，如“医生来得很及时”，“这些药很及时”。它们在语义上也有一定差别，“及时”除表示“马上、立刻”的语义以外，还表示“正赶上时候，适合需要”的语义，如“及时雨”。）

（三）语法分析（10分）

A. 用简易加线法分析下列句子成分，主谓之间用‖隔开，主语中心语       用表示，谓语中心语用     表示，宾语中心语用       表示，定语用（ ）表示，状语用[ ]表示，补语用< >表示，插入语用下划小△表示，兼语用双横线下加波浪线表示，分析到成分为止。

（评分标准：正确地分析出主语与谓语得1分，其它成分每分析对一个得0.5分）

1．用历史著作《三国志》去对比文学著作《三国演义》‖，[未尝] [不]是（有益的）事。（4分）

2．（这家饭馆的）买卖‖[比起你当经理的时候]，[简直][不能]比。（3分）

B. 分析下列句子中加点的词的词性。

3.介词    4．连词    5．方位名词/名词/方位词

（四）修改下列病句并说明理由（5分 ）

1．中学时代打下的坚实的基础知识，为他进一步自学创造了条件。

   定语“打下”与中心语“知识”搭配不当（1分），谓语与主语也不搭配（1分），“基础知识”与“为……创造条件”不配。可以改为“中学时代打下的坚实基础，是他进一步自学的有利条件。” （1分） 

2．教室换了新的灯显得新教室。

   动宾搭配不当（1分），通常名词不做“显得”的宾语，可改为：“教室换了新的灯显得很亮”，也可以改为“教室换了新的灯，像新教室一样”。 （1分）

附件一：全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试汉语国际教育基础考试样卷及参考答案