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江汉大学2018年硕士研究生招生简章

来源:江汉大学 2017-7-20 6:07:22 要考试,上考试吧! 考研万题库
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  三、培养特色

  (一)培养理念

  学校拥有30多年的研究生培养历史,以“应用性、创新性、国际性”为人才培养目标,以服务需求、提高质量为主线,以行业需求为导向,提升研究生创新实践能力。

  (二)培养特色

  化学工程与技术学科作为我校的传统优势特色学科之一,是湖北省重点学科(特色学科)和湖北省优势特色学科群的主干学科,拥有一级学科硕士学位授予权、博士后科研流动站。拥有光电化学材料与器件教育部重点实验室、工业烟尘污染控制湖北省重点实验室、柔性显示材料与技术湖北省协同创新中心等8个省部级重点实验室及创新平台,形成了光电化学材料与器件、环境催化材料与技术、清洁生产工艺与工程、应用化学等优势特色研究方向。由本学科支撑的化学工程与工艺本科专业为湖北省品牌专业、国家级综合改革试点专业。本学科拥有湖北省教学团队1个、湖北省中青年优秀科技团队2个、国家模范教师1位,形成了教学与科研相长、科研服务生产、生产促进教学科研的鲜明学科特色,近五年荣获省级科技进步奖4项。拥有华烁湖北省产学研一体化研究生教育创新基地、武汉天马微电子有限公司湖北省研究生工作站、中石化武汉分公司湖北省高校实习实训基地等省级研究生校外创新实践基地,与加拿大西安大略大学、加拿大皇家科学研究院、西交利物浦大学等建立了良好的合作关系,实施了一系列研究生培养国际化项目,为本学科应用性、国际性、创新性高层次人才培养奠定了良好条件。

  材料科学与工程学科主要依托光电化学材料与器件教育部重点实验室和柔性显示材料与技术湖北省协同创新中心开展科研和研究生教学工作。拥有“光电化学材料与器件”湖北省优势学科群及江汉大学“功能材料与污染控制化学”优势学科群,拥有材料科学与工程国家特色专业,化工实践与创新湖北省重点教学实验示范中心,湖北省高校物理实验教学示范中心,湖北省“中小企业共性技术化学环境工程研发推广中心”,武汉市“食品安全分析与检测工程技术研究中心”,1个省研究生教育创新基地”,1个省研究生工作站等学科平台。实验室总面积达3800平方米,仪器设备总值达5470万元。本学科研究方向研究团队现有专职教师36人,其中教授15人,副教授8人;目前承担国家及省部级项目12项,科研经费充足,研究方向稳定。

  管理科学与工程学科是综合运用系统科学、管理科学、数学、经济学和行为科学及工程方法,结合信息技术研究解决社会、经济、工程等方面的管理问题的一门学科。现设有“营销与服务工程”、“复杂系统理论与方法”、“投融资决策与风险控制”、“物流与供应链管理”、“信息系统与电子商务”5个二级学科。秉承“立德、致用、兼容、创新”的校训,按照学校“应用性、创新性、国际性”的人才培养目标,建立完善的人才培养管理规章制度,在创新人才培养模式、人才培养模式及教学方法改革、人才培养质量监控和国际化等方面进行了积极的探索,取得了初步成效。

  临床医学硕士专业学位点实行“全程临床实践基地培养”研究生培养模式。依托“基础医学”省重点学科,采取研究生培养与住院医师规范化培训相结合、专业学位授予标准与临床医师准入标准相结合(即学历证、学位证、执业医师资格证、国家住院医师规范化培训合格证等“四证结合”)的模式,培养临床型高级医学人才。目前,学校与武汉市中心医院(江汉大学临床医学院)、武汉市普爱医院(江汉大学第二临床医学院)、武汉市中西医结合医院、湖北省中山医院(湖北省第三人民医院)等大型医院共建10余个临床实践基地。其中,武汉市儿童医院于2016年获批为湖北省研究生工作站。

  艺术硕士专业学位点实行“双向嵌入”的研究生培养培养模式。依托“美术学”、“设计学”等市重点学科,学校从队伍建设、人才培养、科学研究等三个层面,与协作单位相互嵌入,建立起一个运作良好的教育平台,进行高层次的艺术人才培养。学校与湖北美术馆、武汉开发区汤湖美术馆、武汉博物馆、武汉广播电视台、湖北广播电视台等单位签订了共29家实践基地,为研究生提供良好的实习实践平台和条件,鼓励研究生利用这些基地和平台,积极开展实习实训、画展、设计展、公共艺术普及教育、公益活动等。

  教育硕士专业学位点实行由高校、武汉市中小学校、教育部门构建的全程职业“双课堂”的研究生培养模式。学校与武汉市外国语学校、武汉开发区神龙小学、湖北省实验中学、武汉市教科院等14个武汉市优秀中小学校和教研机构签订了教学实践基地协议,兼顾到不同学段、不同层次和不同学科的学习群体。学校在教师教育方面积累了丰富经验,已形成以教师教育为鲜明特色的教育学科群,拥有与行业共同建设的专业化教学团队和导师团队。

  控制工程硕士专业学位点采用多学科交叉融合发展的理念,实行“双导师”制的研究生培养模式。拥有一支年富力强、科研成果丰硕、具有海外学习交流经历的硕士研究生导师队伍。学校围绕“制造强国战略”的行动纲领——《中国制造2025》,重点培养掌握物联网核心技术、大数据挖掘技术、智能监控技术、过程装备与控制技术的优秀研究生,为社会输送高层次创新性人才。学校拥有省市级教学、科研和工程实践基地,为培养控制工程研究生提供了良好的学习、实践及创新创业场所。该学科以服务需求、提高质量为主线,以培养应用型高层次创新人才为特色,以行业需求为导向,提升研究生创新实践能力,探索与境外高校开展联合培养新模式,培养具有国际视野的研究生,不断创新人才培养模式。

  (三)培养机制

  在国家“深入推进研究生培养机制改革”的背景下,为提高研究生培养质量,我校从研究生奖助体系、创新实践、高水平联合培养、教育教学、学位点建设管理等方面不断完善研究生培养机制。

  1.组织机构。学校成立研究生招生工作领导小组,全面负责研究生招生政策制定和组织招生工作。设立研究生奖助学金工作领导小组,全面负责研究生奖助学金政策制定和组织评审工作。校学位评定委员会负责制定学位授予标准和开展学位授予审核工作。成立校教育硕士专业学位教育指导委员会,加强对教育硕士专业学位建设工作的指导,保证教育硕士专业学位研究生培养质量。

  2.研究生奖助体系。学校设立的奖学金主要包括国家奖学金、学业奖学金、各类单项奖学金、企业奖学金和科研创新成果奖;助学金主要包括国家助学金、市政府助学金、学校助学金、“三助一辅”岗位津贴、特殊困难补助等;此外鼓励企事业单位来校设立研究生专项奖学金,如武商励志奖学金、武汉市供销社设立的“九源励才奖学金”、“昱申翔奖学金”等。

  表一:江汉大学研究生奖学金一览表

类别 奖学金名称 获奖比例 金额(元/年)
国家奖学金 国家奖学金 2% 20000
学业奖学金 学业奖学金 一等 10% 12000
二等 20% 10000
三等 70% 8000
单项奖学金 研究生标兵 2% 3000
优秀毕业生 10% 2000
优秀研究生干部 5% 2000
公益活动先进个人 5% 1000
文体活动优秀奖 符合条件即可 1000
专项奖学金 武商励志奖学金 20名以上/年 2000
武汉供销社奖学金 3名/年 1000-2000
九源励才奖学金 5名/年 4000
昱申翔奖学金 5名/年 1000
欧阳康乐产学研用创新基金 5-8名/年 5000
研究生科研创新基金 按比例择优资助 4000-10000

  表二:江汉大学研究生助学金一览表

助学金名称 资助比例 金额
国家助学金 100% 500元/月
市政府助学金 100% 300元/月
学校助学金 100% 300元/月
“三助一辅” 津贴 助研 符合条件 见《江汉大学研究生兼任助理岗位管理暂行办法》
助教
助管
学生辅导员
困难补助 符合条件 500-1000元/人

  3.管理制度。学校共制定了23个研究生教育教学管理文件,其中适用于研究生的有12个,涵盖了学籍管理、学位管理、创新基金项目管理、创新成果奖励、研究生奖助、学科竞赛、校外实践等方面。适用于教师的有11个,涵盖了导师管理、教学培养、试卷命制、工作量计算、学科群和学位点建设等方面。

  4.联合人才培养。学校积极探索与美国哈佛大学、斯坦福大学、拉文大学、加拿大西安大略大学、滑铁卢大学、台湾铭传大学等国(境)外高校开展联合培养新模式,培养具有国际视野的研究生,努力发挥多学科融合优势。近四年,学校已选送42名研究生参加“湖北省高校优秀大学生海外游学计划”等项目,赴美国、法国、德国、波兰、意大利、丹麦、加拿大、台湾等国家或地区学习交流。同时,强化与中国科学院宁波材料技术与工程研究所、过程工程研究所、武汉物理与数学研究所、生态环境研究中心等高水平科研院所联合培养,不断提高创新人才培养质量。

  (四)培养成果

  2010年以来,学校研究生教育培养,取得了显著成果,主要表现在以下几个方面。

  1.学术成果。学校研究生科研创新基金共资助项目248项,资助金额154.2万元。研究生创新能力明显提升,以江汉大学研究生名义申请专利30余项,发表学术论文300余篇,其中SCI、EI、CPCI等收录或检索论文60余篇,影响因子最高达8.535。

  2.学科竞赛。近四年,我校研究生共获各类学科竞赛奖励64项,其中国家级奖励22项,省部级奖励17项,市级奖励1项,协会级奖励24项。包括全国研究生数学建模一等奖1项、三等奖11项、全国机器人大赛一等奖1项、“飞思卡尔”杯汽车智能设计大赛创意组一等奖、二等奖各1项、中国研究生电子设计大赛三等奖1项、全国研究生智慧城市技术与创意设计大赛三等奖1项、全国研究生移动终端应用设计创新大赛三等奖1项、全国大学生物联网设计竞赛全国二等奖1项、“互联网+”移动终端设计大赛全国优胜奖3项等。另外,我校艺术硕士也积极参加学科竞赛并取得了较好成绩,曾获得“2016华釜青年奖”青年奖、优秀奖各1项、第四届中国西部国际电影节二等奖、三等奖各1项、第二届万峰林国际微电影盛典二等奖1项、新丝路长安杯大学生国际微电影节一等奖、三等奖各1项,并有多幅作品入选第十一届武汉美术作品年展。

  3.综合素质。我校研究生申请并创立了8个社团组织,分别是:男子足球队、男子篮球队、女子篮球队、排球队、羽毛球协会、读书会、语言兴趣小组、声乐兴趣小组。

  以社团为依托,研究生参加校内各种文化活动,并取得较好成绩。获湖北省属高校和科研院所研究生篮球联赛第二名、获“中华颂”经典诵读一、二、三等奖,获田径运动会男子甲组团体第三名以及系列单项奖励等诸多奖励和荣誉。

  根据科研需要,研究生集中有限的科研力量,跨年级跨学科组建了一支创新团队,通过集体努力,在发表学术论文、申请发明专利、参加学科竞赛、推进创新创业等方面,都取得了显著成绩。

  此外,研究生每年都积极参加由省教育厅统一组织开展的暑期社会实践活动,并努力开拓局面,力争以社会实践为基础,深化和扩大实践成果,创建省研究生工作站。

  4.创业就业。我校毕业研究生作为独立法人或者主要参与者,注册成立了拥有自主知识产权的科技公司3个:武汉艾迪创研科技有限公司、武汉九州造物科技有限公司、武汉开瑞微纳科技有限公司。

  学校研究生质量得到社会高度认可,2013-2016届毕业研究生就业率均为100%,分赴中国科学院深圳先进技术研究院、中国科学院华南植物园、富乐(烟台)新材料有限公司、武汉药明康德新药开发有限公司、中国长江动力集团有限公司、华烁科技股份有限公司等157家科研院所、事业单位或企业就业,深受用人单位欢迎。

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