主持人：我们再问张老师另外一个问题，对于线性代数来说，它的大题，很多同学觉得答起来虽然会做但是想拿满分很难，您分析一下原因是什么?

　　张同斌：谈到线性数我想谈两点，第一个是考研大纲的要求。2010年的考研大纲应该是基本一致，唯一不同是数一多要求了一个向量空间。因此反映在2010年的考研题目上，除了客观题目有一点区别，其他的两个客观题目包括两个大的计算题，数一、数二、数三是完全一样的。如果是你刚才提出的问题，线性代数有两个大的特点，一个是概念抽象，第二个是性质、公式比较多，第三由于我们的向量、矩阵的运算和我们通常意义下数的运算有所差异，所以这样的话导致我们的考生在作题过程中很容易出现错误，而且作题中大部分是数字的运算，所以稍不小心就会出现错误。而且对一些概念、公式理解运用过程中把握不好的话，甚至可能会犯基本概念、原则上的错误。因此我对参加2011年考试的同学复习过程中应该注意几点，第一应该加强对概念的理解，第二应该对公式和性质的记忆，因为毕竟这里边有很多和我们平常数的运算的地方有所不同。第三在复习过程中应该注意一些基本运算能力的加强。因此在复习过程中行列式、矩阵值、求矩阵特征值、特征向量，这种传统基本的运算，应该在下面的复习中很好的训练。

　　主持人：张老师问您另外一个问题，农学的数学是08年才统一考试的，现在关于农学复习的资料也比较少，您根据今年的试题情况，对于11届的考生来说应该怎么样准备呢?

　　张同斌：谈到这一点，我想09年我成功预测了数三、数四合并成新的数三，而且2010年考研大纲没有发生多大的变化。因此我预计近三年内考研数学大纲不会出现大的变化，如果说要是有变化的话，也是要把数能归纳到考研数学大纲里边。由于08年刚开始进行农学数学的统一考试，题目比较少，但是根据这两年的经验和特点，大家找资料的话应该比较数三的资料进行复习，而且比数三的复习难度稍微降低一点。

　　主持人：感谢张老师给考数农的同学这么多中肯的建议。每年大家都知道真题的重要性，您觉得每年试题不一样，历年真题的重要性优越性在哪里?

　　张同斌：真题一般来说是我们考研过程中最后一个阶段必须做的一个环节，也就是说你在考研之前至少做两遍，尤其是近十年的考题，确切说是04年以后的题目在考研前做两遍，因为可以涉及到所有考研大纲中的知识点和重点内容。这样做可以由几个好的效果，第一起到我们在复习过程中查漏补缺的作用，第二可以提高我们的实战能力，或者说积累将来我们参加考试的经验。在这个过程中做完真题，基本上是10月中旬到11月中旬做第一遍，根据你做完以后的分数情况和做的过程中的感觉，出现的问题，找出自己在复习过程中的薄弱环节，然后再查漏补缺。当然在这个过程中，应该根据自己做的过程，把自己常见的基本概念、重要方法、基本理论、常见公式等这样的内容做一个小节。

　　主持人：而且这个要根据自己的情况来，每个考生的情况是不同的，有针对性的做专题进行总结。

　　张同斌：做的过程中我想第一遍做完以后，在11月中旬到元月1号之间应该做第二遍，元月1号以后，这部分我们一般来说就不要做大量题目了，把我们整个一年来复习过程中总结的一些很好的方法、很好的概念、以及常见的知识点梳理一遍。

　　主持人：要做头脑中有数。最近几年注重单个知识点考察还是知识点综合起来考察大家，同学们复习的时候应该注意一些什么呢?

　　张同斌：这个问题应该客观的来讲，因为我刚才已经说过了，考研题目中难易程度来说基本题占50%就是所谓考单一知识点的，中等难度的题目占38%左右，难度题目应该占到12%左右。因此我们在复习过程中，应该注重单个知识点的复习，但是要想提高你的考研成绩，必须要注重这些中等难度题目的复习。因为考研大纲要求的题目比较多，23个题目中要把考研大纲中要求的重点内容都涵盖进去，因此考研题目的特点是跨章节的不同知识点容纳到一个题目中。比如说给你一个微分方程，如果考一个知识点就是解微分方程，但是如果我们把偏倒数的计算和微分方程结合起来，这样的话就涉及到跨章节的不同知识点的训练。跨章节的知识点出现在一个题目中，就是多个知识点，因此希望大家在以后的考研复习过程中，应该把知识连织成片。也就是说每个知识点柔和在一起解决问题。

　　主持人：感谢张老师的解答，从今年的考题来看我们11届考生复习过程中应该有哪些注意事项呢?

　　张同斌：我认为11届的同学应该注意几点，第一点你必须找出考研大纲，因为考研大纲是考试的法律是命题唯一的依据。

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