8月骄阳依旧, 暑假是考研时期的一个转折点,既能快速地提升一个人,也能毫不留情地淘汰一个人,应对这样“烧烤”模式的天气,考研备考时可选择较为舒适的环境,同时拥有清凉情绪,掌握备考方法,这样备考指数瞬间飙升。
获取目标院校信息招生简章是第一通道
对于跨专业考研来说,信息搜集工作显得尤为重要。考生要重点搜集招生简章、招生专业目录、指定参考书、专业课考试内容与题型等几类信息。那么考生应该如何获取这些考研信息呢?跨考考研辅导专家提醒考生,对于跨校或者跨专业的考生,应当从网络和校方两个方面来取得信息,同时配合其他方法,务必让自己获得的信息更加完善可靠。
考生可以从招生单位的研究生院获得诸如招生简章、专业目录、指定参考书以及考试大纲等信息。这是最直接最快捷的获取考研信息的途径。但是只有这些还远远不够,考生需要通过其他方式进一步搜集有关跨专业考研的信息。国家的最新考研政策,报考学校的最新招生信息等大量的考研信息,都可以方便快捷地从网络上获取。网络上还有很多非常有价值的免费资料,包括历年考研真题、考试大纲、考试说明,甚至历年真题、词汇手册等等,甚至考生可以从网上搜集到这些资料。网络上的考研信息良莠不齐,考生要辨别其真实性。
同时跨考考研辅导专家提醒考生,近几年,国家教育部公布了国家重点学科的名单,国家学位与研究生教育发展中心也公布了有关一级学科的评估结果,大家可以在相关网站上查阅有关情况,作为自己了解该专业信息的一种参考。对于信息的收集,大家不需要花太多的时间,但一定要把握住精准度,不要收集无效信息,避免时间的浪费。
考研暑期:提炼真题内容并掌握
暑期阶段已有不少人开始做习题,这时候我们可以将近几年真题拿出来,提炼出本阶段可以使用的部分。而对真题进行分析,有助于把握考题的走向,掌握解考研题的方法思路;并且有助于挑选接近全真题的练习题模拟题等。大家可以采取分题型的方式,利用往年的真题有针对性地复习。
例如,考研英语中的具体类型,需要大家掌握不同题型的解决技巧。翻译是考研英语中的难点。翻译题型并不是考研英语的重点,因为它在考研英语初试总所占分值很少,同学们可以找一本好的翻译书学学。阅读是考研英语中的重中之重。考研英语初试中阅读不多,只有四篇,每篇可有十来分钟的阅读时间,所以要求是“细读”,抓住细节。仔细分析大家会发现,每年的考研英语中,阅读理解题的分值所占比重最大,而且阅读的好坏还直接牵涉到翻译、完形填空以及写作的能力。阅读理解能力的提高除了需要广泛阅读不同类型的文章材料,还需要仔细揣摩出题者的思路,分析出题者的意图。阅读的难度可以不断递增,让自己有个循序渐进的过程。与之结合的就是每天写一篇作文。这个作文可以依照每一年真题安排,并根据真题要求来给自己打分。
细致研究大纲高效复习
暑期是复习的强化阶段,考生应该有这个意识。在强化阶段考生不能止步于复习书本,而应让自己的复习跨上一个更高的台阶。考生应该在暑期再一次细致的研究大纲。暑期二轮复习过半,这个期间大纲还没有发布,很多考生十分迷茫对于二轮大体复习后精准的计划应该如何安排。如何在暑期后半段时间内掌握知识脉络,巩固基础知识才是决定考研成功与否的关键。这个阶段所有的学科都应该逐渐进入到复习的精准阶段,跨考考研辅导专家提醒大家切勿因为要等考研大纲的发布而拖沓进度,或对基础知识反复咀嚼原地不前。
根据这几年大纲的变化不大这个原则大家都可以在暑期二轮复习过后提前进入到大纲复习阶段,参考前几年大纲对各科进行复习,将最容易变动的内容放在最后大纲发布后进行。大家需要做到通读、细究、对照。通读顾名思义就是在对旧大纲了解的基础上,全面阅读新大纲。用笔画出有变化的部分。并针对变化部分准备资料,填充复习计划;细究就是针对今年大纲的命题范围列出个框架。仔细思考哪部分是重点;列好框架后,在书本和复习资料中找到对应的复习重点。暑期复习计划分两遍走。第一遍按照书目资料缕清章节关系——再次粗读。然后,第二遍复习时,将重点知识针对性展开。在这个暑期内,最起码要把大纲中透漏出的重点部分复习完毕。
同时也提醒大家,想要复习高效,必须培养良好的学习习惯。这里强调一定要持之以恒。所有基础知识的巩固都是枯燥而乏味的。政治和英语的强化记忆阶段,要将每天花费的时间和进度都计划好,合理的安排。明白自己对枯燥的容忍程度,多长时间的复习是可以达到自己最佳的效果的,根据自身来制定计划,往往事半功倍。
学会借助外力 和“研友”找差距
考研路上我们可借助的外力有很多,如寻找学长取经,报辅导班,寻找专业资料等,这些都可帮助考生有效备考。同时建议大家可多看看网上的视频讲解,有时听课总比自学来得有效果。
另外,很多人认为考研是一个人在前行,其实不然。每年有接近两百万的人考研,他们都是你的战友,也是你的有利竞争者,考研路上你并不孤单。但没有竞争力,哪来的动力。跨考集训学员就深有感触,“我几乎从大三下学期就开始复习,起初我们和两个好友一起备考。刚开始,大家一起复习,一起上课,一起吃饭,都没感觉有什么压力,学习也算顺利。但由于我是三跨考生,一切都是摸着石头过河,到后来感觉有些吃力,尤其在数学上我发现已慢慢背甩在了后面,这时我开始急躁起来,单词也背不进去。我们是一起开始的,一起学习的,这么短的时间,差距就这么大!仔细想想,其实就是自己偶尔的偷懒,经常性的没效率,平时浪费了点滴时间,最后积累起来的就是 质的改变。我想,每个人都有自己的节奏,都有自己最合理的安排,后来我没再追赶他们,而是在耐力及努力上一直向他们看齐。也许这就是研友的作用吧。”
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