Passage Four

　　56.[答案] D

　　[解析] 这道题的关键是搞清楚人们能否早起同什么有关。根据文章第一段，早晨起不来是与一个人每天的能量周期有关。根据第二段中John的自言自语，以及紧接着的解释：“John is at his temperature-and-energy peak in the evening”推理，如果一个人早上不能早起，这个人的能量高峰就很可能在下午或晚上。第一段第二句说得很清楚：“早晨起不来可能有人称之为懒惰，但Kleitman博士却另有解释”，可见A)项不是答案。第三段讲到“你无法改变自己的能量周期，但你可以使你的生活适应这一周期”，可见并不存在“拒绝遵守能量周期”的问题，B)项也不对。C)项在文中未提及，以上三项均应被排除。因此，D)项是正确的答案。

　　57.[答案] A

　　[解析] 这道题要求看懂文章第二段的最后一句话：“Much family quarrelling ends when husbands and wives realize what these energy cycles mean，and which cycle each member of the Family has.”该句的意思是“如果丈夫和妻子能明白能量周期是怎么回事，了解家庭每个成员有什么样的周期，很多家庭的争吵就会停止”。也就是说，家庭争吵的发生是因为丈夫和妻子不了解能量周期是怎么回事，更谈不上了解每个家庭成员有什么样的能量周期了。因此，A)项是正确的答案。

　　58.[答案] C

　　[解析] 这道题要求学生依据文章第三段中最后两句话的信息做出判断。这两句话说：“…rise before your usual hour…work better at your low point”。因此，C)项是正确的答案。

　　59.[答案] A

　　[解析] 这道题考查学生的推理判断能力。回答这一问题应看懂文章最后一段的第一句话：“Get off to a slow start which saves your energy.”(“早上慢慢起床可以节省能量。”)，后面的三句话都是慢慢起床的具体做法。因此，A)项是正确的答案。

　　60.[答案] B

　　[解析] 这道题要求找出四个选项中与文章内容不符的选项。第二段第六句：No one has discovered why this is so”的意思是“没有人发现为什么会有不同的能量周期”，既然没有人清楚这一点，Kleitman博士也不可能解释为什么人们会在一天的不同时刻达到能量高峰。因此，正确答案是B)项。

　　Passage Five

　　61.[答案] D

　　[解析] 这道题考查概括能力， A)项回顾计算机的早期状况。B)项说明计算机可能出现的技术问题。C)项试图劝阻人们花钱购买不必要的计算机。D)项告诫人们防止对计算机产生懒惰的依赖心理。文章未涉及以上三项内容，故应全被排除。因此，D)项是正确的答案。

　　62.[答案] B

　　[解析] 这道题考查学生辨认具体事实的能力。答案就在本文的第一句话中：“In what now seems like the prehistoric times of computer history,the earth’s postwar era，there was quite a wide-spread concern that computers would take over the world from man one day.”其意为，在现在看来似乎是计算机历史的史前时期，即战后的年代里，人们普遍担忧有朝一日计算机会从人类手中夺过对世界的控制权。本题题干中的“the initial concern”(初时的担忧)指的就是那时人们的担忧。因此，B)项是正确的答案。

　　63.[答案] A

　　[解析] 这道题的题干虽然用了“The passage recommends…”的措辞，实际上是考查对第二段的理解。这句话的重点在“but”之后，作者认为“当你感到有什么地方不对时，一定要复查”(people should…check the machine when they have the feeling that something has gone wrong)。因此，A)项是正确的答案。

　　64.[答案] B

　　[解析] 这道题考查对本文深层含义的理解，既然是“suggests”(暗示)，肯定不是明示，所以不能从本文中直接找到答案。但是从第一段第三句开始的：“People tend to be…”一句话，其意为，人们往往过分信赖计算机，也不愿意挑战它的权威性。他们似乎并不知道也可能会按错键，或者计算机也可能有运行错误;和第二段第一句中说的：“…but people should also rely on their own internal computers and check the machine when they have the feeling that something has gone wrong.”其意为，人们也应该信赖自身的计算能力，一旦感觉有错，就要进行复查，这里暗示出当前的问题是人们对计算机有过分依赖的心理。因此，B)项是正确的答案。

　　65.[答案] D

　　[解析] 这是一道推断题，考查学生是否能从作者的议论中推断出作者赞成什么、反对什么。纵观全文，作者反对的是完全依赖计算机。因此，D)项是正确的答案。

　　Passage Six

　　66.[答案] C

　　[解析] 要回答该问题，首先要读懂全篇文章，特别是第一段的内容，再弄清四个选项的不同含义。A)项批评的，B)项怀疑的，C)项赞同的，D)项客观的。根据第一段的内容，可以看出作者对混合编班持赞同的态度。因此，C)项是正确的答案。

　　67.[答案] D

　　[解析] 根据上下文，这个词组的意思是“阻挡、阻止……发展”。因此，D)项是正确的答案。

　　68.[答案] B

　　[解析] 从第二段的内容可以看出，作者认为教师主要关心的应该是学生的“total personality”(总体素质)，其中包括“academic ability”、“intellectual ability，personal qualities”和“social skills”，即这些能力是总体素质的各个方面。因此，B)项是正确的答案。

　　69.[答案] D

　　[解析] 这道题要求学生看懂文章第三段的意思，并做出正确的判断。该段中的“to learn to cooperate，to share，and to develop leadership skills”(Line 2，Para.3)表明A)项和C)项都已提到，因而都不是答案，均应被排除。该段中的“learning how to think，to make decisions，to analyze and evaluate”(Lines 3-4，Para.3)，包含了B)项提及的“learn to develop their reasoning abilities”，可以排除B)项。因此，D)项是正确的答案。

　　70.[答案] A

　　[解析] 这道题要求学生了解这篇文章的主题。文章中讨论了两种上课的方式：streaming pupils，即把学生按能力分班进行教学，和mixed-ability teaching，即让程度不齐的学生混班上课，并列举了前者的弊端和后者的优点。B)项、C)项、D)项中提到的几种做法只是mixed-ability teaching的具体做法，不是作者写这篇文章的目的。因此，A)项是正确的答案。