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例如,假设一篇文章的论点是猪是所有动物中游泳最快的动物,并且为了证明这个论点,文章中的论据部分讲到了Smith先生说,“狗这个动物游泳也很快”。那么题目问我们作者对于猪是什么情感态度的题目就是全文情感态度题,因为它是作者对于全文论点谈论对象的情感态度;而如果问的是作者对于狗的情感态度或Smith对于狗或猪的情感态度的什么的题目就是局部情感态度题,因为它们是作者对于文章的非论点谈论对象的情感态度或者是指除作者以外的其他人对于论点谈论对象或非论点谈论对象的情感态度。
考研的文章全部是来源于英美国家国内杂志上发表过的议论文,那么根据议论的特点议论的论点必须鲜明。如果一个论点不鲜明的文章投稿的话,报社自然是不会采用的,因为那是一篇很糟糕的议论文。而如果这个议论文谈论的话题是男女平等的问题的话,那么作者的情感态度必然是支持男女平等的。在美国国内是不会有人写支持男女不平等的文章的,更没有哪个报社敢刊登这样的“大逆不道”的文章的。所以因为我们考察的文章是议论文,这样就在某种程度上决定了我们在做情感态度题目的时候必须按照议论文的特征来解答。议论文的特征也正是情感态度题的命题的逻辑的缺陷,成为我们解题的关键。下面详细的讲解情感态度题的解题方法:
全文情感态度题
(一)情感态度题选项核心词汇
(1)必然不会成为正确答案的中性词:
①
indifferent,漠不关心的意思,这个词永远不能成为正确答案,因为如果作者对于论点谈论的话题不关心的话怎么可能去写一篇450字左右的文章呢?既然写了就一定是关心的;相近词汇有:disinterested, impassive;
②
suspicion,怀疑的意思,它的形容词是suspicious,议论文的论点必须是鲜明的,作者已经把文章写完了又怎么可能会依旧怀疑自己的论点呢?如果怀疑又怎么有自信把自己的文章邮寄到报社发表呢?报社又怎么可能发表呢?既然报社不可能发表那我们的命题者又是怎么找到文章的呢?所以这个词永远不会成为正确答案的;相近词汇有:questioned,
questionable, puzzled, puzzling, gloomy;
③
neutral,中立的意思,议论文的论点必须有倾向性,必须鲜明,因此不选。
(2)必然不会成为正确答案的褒义词和贬义词
①
sensitive,敏感的意思,这个词汇是万能选项,因为任何议论文作者必然是对论点谈论的对象是敏感的,否则就不会写这样的议论文了。因此这个选项是适合任何议论文的作者的全文情感态度的,只有在确定排除其他选项的情况下,才可以成为正确答案,一般是直接排除。因为万能选项不能考察考生的阅读理解文章的能力,如果可以成为正确答案的话,大家看见就选那这个题目出的还有什么意思?没有任何难度。它的相近词汇有:concerned;
②
biased,有偏见的意思,如果这个词是正确答案的话,也就是说命题者任何作者的观点是有偏见,即命题者是完全否认作者的这个文章的,而如果命题者已经完全否定了这个文章又怎么可能再把在他眼睛里的“垃圾”拿来考你呢?因此不选。相近词汇有:prejudice;
③
scared,害怕的意思,如果作者对于他自己谈论的话题很害怕他怎么会邮寄到报社去发表呢?不邮寄到报社,报社又怎么发表呢?因此也不可能成为正确的答案的。相近词汇有:afraid, fear;
(3)可以成为正确答案的具有褒义色彩的中性词
①
objective,客观的意思,有人要问具有褒义色彩的中性词和中性词有什么区别?它们的区别就是中性词没有任何的倾向性,而具有褒义色彩的中性词本身虽然是中性词,但是它们确实有褒义倾向的。因此可以成为正确的答案。
②impartial,公正的、没有偏袒的意思,解释同上。
③surprised,惊讶的意思,相近词汇有:amazed;
(4)可以成为正确答案的褒义词和贬义词
①
critical,批评的意思,作者在写议论文的时候完全批评一个事物;
②approve,同意的意思,它的反意词是:disapprove;
③positive,积极的意思,它的反意词是: passive=negative;
④optimistic,乐观的意思,它的反意词是:pessimistic;
在考试中是不是说只有以上归纳的词汇成为全文情感态度题的选项呢?答案当然是否定的。考试中不可能只有以上的词汇成为选项的。以上的选项只是从历年真题中提炼出来的归纳和总结,具有代表意义。希望大家在以后的解题过程中把每个不在以上范围内的词汇根据以上的解析归纳到以上的范围内,这样有助于我们解题。
(二)情感态度题解题步骤
(1)看选项,排除选项中的必然不会成为正确答案的中性词;
(2)看选项,排除选项中的必然不会成为正确答案的褒义词和贬义词;
(3)看选项,排除选项中的相近选项;例如一个题目中的选项如下:A.
identical(一致的); B. similar(相似的); C.complementary(相互补充的); D.opposite(相反的);因此这个题目选择D;
(4)看选项,保留选项中可以成为正确答案的具有褒义色彩的中性词和可以成为正确答案的褒义词和贬义词;
(5)看题干,判断情感态度指向的对象;
(6)判断该对象的性质;
①
如果该对象与伦理道德观念相吻合,那么应该选择含有可以成为正确答案的褒义词的选项;比如尊师重道;
②
如果该对象与伦理道德观念不相吻合,那么应该选择含有可以成为正确答案的贬义词的选项;比如作奸犯科;
③
如果该对象与伦理道德观念没有关系,那么应该选择可以成为正确答案的具有褒义色彩的中性词;比如经济的增长或衰弱;
④
如果该对象与伦理道德的的关系还没有形成定论,那么应该选择可以成为正确答案的具有褒义色彩的中性词;比如安乐死,我们的道德观念不认为一个人支持安乐死就说他是邪恶的,也不会认为一个人反对安乐死就说他是残忍的,我们的道德观念而是允许发表任何言论。
注1:如果判断一个题目应该选择褒义词,但是选项中没有褒义词的时候应该选择具有褒义色彩的中性词;反之亦然;
注2:可以成为正确答案的具有褒义色彩的中性词成为正确答案的机率最大,其次是可以成为正确答案的褒义词,最后是可以成为正确答案的贬义词。
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