【症状一】狂做模拟题

　　很多同学在考研复习冲刺阶段做了大量的模拟题，但是模拟题做的越多，分数却越低。

　　【破解】“真题至上”。市面上大部分模拟题是粗制滥造的，其命题思路与真题的命题思路往往 大相径庭，做模拟题的唯一的作用就是干扰我们考场上的做题思路。最后阶段一定要树立真题至上的 观念。考生务必要认真研究 94 年到 10 年的 72 篇阅读理解真题，共 340 道题目。其中，最近四年的真 题又最能代表最新的命题趋势。

　　考过的题目永远不可能再考，但是命题思路却是在不断重复的。请记住历史是一面镜子，它可以 照射出未来的道路！

　　例如：07 年 21. The birthday phenomenon found among soccer players is mentioned to

　　［C］ introduce the topic of what makes expert performance.

　　这道题目其实和 03 年 42 题命题思路如出一辙，连题干与选项的语言都几乎一致：

　　Donovan‘s story is mentioned in the text to __ 。

　　［A］ introduce the topic of online spying

　　【症状二】做题靠印象或直觉

　　很多同学做题时，ABCD 四个选项可以轻易排除 AB 两个选项，剩下的选项徘徊半天后凭感觉选择 C， 而答案恰恰是 D。

　　【破解】“本本主义”。即考研阅读的每一道题目的选择一定以原文为本，每一道题目一定可以 从原文中找到出处，切忌主观臆断。笔者在考研班上对考生有这样一个硬性要求：每篇文章一定要在 原文中找出出题的 5 句话。并针对这五句话思考两个问题：

　　（一）、why：即这句话为什么（why）会出题。根据笔者对考研英语的长期研究，发现命题人往往在 下面十个地方出题，09 年的命题一定不会超出这个范围（重要性由高到低排序）：1、二者相比必出考 点；2、因果；3、转折；4、各段首句；5、否定；6、数字；7、列举 8、长难句、9 表最高级或唯一的 词；10、特殊标点

　　如：07 年第一篇文章第三段首句 This success， coupled with later research showing that memory itself is not genetically determined， led Ericsson to conclude that the act of memorizing is more of a cognitive exercise than an intuitive one.

　　本句符合这样几个命题原则：（1）led to 因果常考 （2）more “than”二者相比必出考点 （3） 本句是本段的首句，又符合各段首句常考原则。后面命题人命制了 23 题。

　　（二）、how： 即由这句话如何（how）得出正确答案。考研阅读正确选项的命制一定是遵循同义 替换原则。即将原文中的一个或者几个单词替换成正确答案的另外一个或者几个单词。

　　总之，94 年到 08 年共 300 道题目，把对应的原文的 300 句话搞清楚这样两点，才能在考场轻松排除干扰，选出正确选项。

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