三、综合题(关键词：综合性 联系实际 全面)

　　综合题，是灵活性、综合性最强的一个题型，出题人会将各学科知识放在一起综合考查。由于心理学学科的特殊性，心理学各家各派都有自己的理论和观点，目前没有一个理论能完美的解释所有心理现象。比如，就学习而言，行为主义学派认为是R-S联接，认知主义学派认为学 习是有机体积极主动地形成新的完形或认知结构，人本主义则强调学习的目的和结果是使学生成为一个完善的人，也就是使学生整体人格得到发展。综合题就要求考生不但要了解基本理论，更要善于分析、比较这些理论之间的相同和不同，他们各自的优势和不足，并最终要形成自己的观点。也就是说，综合题要求考生从一个更为宏观的角度来看待心理学，掌握心理学的发展脉络，洞察心理学未来的发展方向，非不是仅仅局限与就是论事。

　　鉴于综合题形式独特，分值比例大，难度也大，是考生考研中的一大难点，这里跨考教育辅导专家张老师建议广大2013年的考生在解答材料分析题时要注意两点：

　　一要注重联系实际，材料归纳出来后，用相关的事实理论做依据进行分析。材料分析题的材料灵活多变，无一固定模式。但不管材料以何种形式出现，认真阅读材料是基础，掌握其中信息是关键。一般的材料提供信息很多，有主有次，还有重复的，这就提醒考生在读题的过程中，可以边读边用铅笔将含义相同的归类，对重要的核心句或者关键词，在下面画线，以备答题时直接应用，避免大量的重复阅读，造成无为的浪费。答题论述时，要求做到观点和材料的统一。

　　二是结合理论分析问题时，要尽可能全面。材料涉及几个点，答题时就要将这几个点答全，每个点不需要展开太多，但要把基本要点说到。解答材料题时，学会利用获取的信息回答问题。把理论与实际、观点与事实结合起来，即做到事理交融，观点统帅材料。要紧扣材料分析，或从材料中提炼出观点，或用观点分析材料，或用材料论证观点。防止就事论事，或就理论谈理论。另外需要注意，层次和逻辑，不要自相矛盾，在答案中最好把观点一一罗列出来，便于阅卷教师找到要点。

　　剩下的最后十来天是真正冲刺加油的时候，跨考教育辅导专家张老师认为应再次查缺补漏，将最基础的知识再复习一遍。接着将历年真题定时地按考试场景模拟来一遍，过一遍以前做过的真题，将做题思路也重温一下，清楚自己各题型的优势与劣势，利用剩下的时间，进行最大程度的复习。最后，生活与学习都要张弛有度，调整状态，坚定考试信心!

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