管理类联考综合能力测试包含初数、逻辑、写作三种题型，满分200分。初数75分，逻辑60分，写作65分。其中，管理类中文写作包括两道题目，论证有效性分析和论说文，前者30分，后者35分。从分值分布上可以看出，中文写作占据很重要的位置。可以说数学和逻辑决定了考生成绩的底线，而写作能决定考生最后考试成绩的高度。为了使考生能对两类写作有更好的认识，在此对其进行概况性的介绍，希望能对2018年备考的考生有所帮助，并能引起大家的重视。

　　论证有效性分析实际上是一种评论性的议论文，题干给出一个论证，要求考生对论证的有效性进行分析，即找出论证过程中存在的逻辑缺陷，并进行分析，形成一篇600字左右的文章。该类题型主要考查考生的批判性思维能力，要求考生熟练掌握做题的思路和历年常考的典型逻辑缺陷，并且具有分析论证的能力。考生经常存在的问题是不知如何“下手”，也就是说，题干读起来“感觉怪怪的”，又说不出“为什么”，造成这种现象的问题在于，没有掌握论证有效性的解题思路。其实，论证有效性分析主要考查点在概念、论据、论证过程等方面，具体来说就是，概念的界定是否清晰，前后使用是否一致;论据的真实性是否确定;论据是否一定可以推出结论。答案当然是否定的，这就是论证有效性的分析的本质，我们只需从这些角度寻找逻辑缺陷即可。在当前阶段，建议考生复习的重点应该放在批判性思维能力的培养方面。

　　论说文，类似于我们高中时候写过的议论文，但绝不能写成高中生的水准。两者之间存在很多差别。高考作文更多的侧重于文采，语言表达的流畅性等，而论说文考查更多的是论证性，也就是说服力。论说文的核心任务很简单，审题立意，分析论证，写成700字左右的一篇文章。但是操作起来就不那么简单了。考生拿到题目后，经常不知道该写什么，怎么立观点，如果观点偏差，会被直接划入五类卷，也就是10分以下，这对于考试而言是非常致命的错误。所以，论说文想要拿到高分，首先要解决的第一个任务就是审题立意，如何抓材料的关键信息给出一个符合命题人意图的观点，这也是现阶段考生备考的核心。

　　以上是对中文写作两种题型的介绍，考生一定要认识到中文写作不仅仅只是写两篇文章，其中包含了一系列的逻辑知识，我们要给予足够的重视，不要以为“到最后随便背背，写写就可以得到不错的分数”，这是不可能的。最后，我们想对各位考生说，考研是长期的战斗，需要很强的意志力，所以学习计划要贯穿整个过程，不然到考试临近会发现“为什么我还有这么多书没复习完”，心里会发慌，失去信心，甚至中途放弃，后悔不已。

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