21.【题干】在教育的社会学分析视角中，被称为“人本主义”和微观取向的是(　)。

　　【选项】

　　A.控制论

　　B.管理论

　　C.功能论

　　D.互动论

　　【答案】D

　　【解析】教育的社会学分析有三个研究传统：功能论、冲突论与互动论。

　　在教育的社会学研究中，互动论传统被称为“人本主义”和微观取向。

　　C.功能论：对教育的社会学考察首先应当关注其功能，即为专门化的社会角色提供训练有素的能力。

　　冲突论：学校不再被视为社会实现其自我良性再生产的领域，而成为统治阶级用以生产与其特殊地位与利益相吻合地位的工具。

　　【考点】教育

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　　22.【题干】根据伯吉斯的同心圆理论，把城市划分成的同心圆区域有(　)。

　　【选项】

　　A.三个

　　B.四个

　　C.五个

　　D.六个

　　【答案】C

　　【解析】伯吉斯的同心圆理论，他把城市划分为五个同心圆区域(中心商业区、过渡区、工人居住区、较高级住宅区、高级住宅区)，故选C。

　　【考点】什么是社区

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　　23.【题干】社区全貌研究的代表性著作是林德夫妇的(　)。

　　【选项】

　　A.《中镇》

　　B.《街角社会》

　　C.《美国社区》

　　D.《大城小镇》

　　【答案】A

　　【解析】美国学者林德夫妇的名著《中镇》开创了以小市镇为对象的全貌研究。

　　【考点】什么是社区

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　　24.【题干】最早由英国人口学家雷文斯坦在“人口迁移的规律”的著述中提出的世界城镇化理论是(　)。

　　【选项】

　　A.“拉——扯”理论

　　B.“推——拉”理论

　　C.“推——移”理论

　　D.“牵——引”理论

　　【答案】B

　　【解析】最早由英国人口学家雷文斯坦在“人口迁移的规律”的著述中提出的世界城镇化理论是“推——拉”理论，是人口流动过程中迁出地的推力和迁入地的拉力相互作用形成的合力理论。

　　【考点】城镇化概述

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　　25.【题干】麦吉等人对印尼、泰国、印度、中国大陆和中国台湾等亚洲国家和地区的大都市周边地区进行研究，发现中心城市主体及周边地区一起形成了“扩展大都市区”，称之为“城乡融合区”，这是在20世纪(　)。

　　【选项】

　　A.60年代

　　B.70年代

　　C.80年代

　　D.90年代

　　【答案】C

　　【解析】20世纪80年代，麦吉等人对印尼、泰国、印度、中国大陆和中国台湾等亚洲国家和地区的大都市周边地区进行了研究，发现中心城市主体及周边地区一起形成了“扩展大都市区”。1985年麦吉在美国阿克隆大学关于亚洲城市化的国际研讨会上把这种新型空间形态称之为“城乡融合区”。

　　【考点】城镇化概述

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　　26.【题干】首先对社会不平等的产生和发展这一问题进行系统研究的是(　)。

　　【选项】

　　A.亚当·斯密

　　B.马克思

　　C.恩格斯

　　D.卢梭

　　【答案】D

　　【解析】首先对社会不平等的产生和发展这一问题进行系统研究的是18世纪的法国启蒙思想家卢梭。早在1775年年初，卢梭便在《论人类不平等的起源和基础》一书中，鲜明地论证了人类不平等的产生是随着私有制而来的，是建立在私有制确立的唯一基础之上的。

　　【考点】社会不平等

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　　27.【题干】被社会学界认为是第一部用现代观点论述社会流动的著作是索罗金发表的《社会流动》一书，该书发表于(　)。

　　【选项】

　　A.1925年

　　B.1927年

　　C.1929年

　　D.1931年

　　【答案】B

　　【解析】索罗金于1927年发表的《社会流动》一书，被社会学界认为是第一部用现代观点论述社会流动的著作。

　　【考点】社会流动

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　　28.【题干】根据默顿的目标——手段适应方式类型，一个人的目标得到社会认可，采用的手段不被社会认可，这种适应方式是(　)。

　　【选项】

　　A.革新

　　B.形式主义

　　C.退缩主义

　　D.反叛

　　【答案】A

　　【解析】在默顿的失范理论中，五种适应方式：遵从、革新、形式主义、退宿主义、反叛。

　　1.遵从者，是以社会允许的方式获得社会鼓励的目标。

　　2.革新者，即为了追求社会鼓励的目标，采用了社会不被认可的手段，甚至是违法的手段。对于创新者来说，他可能感到自己无法采取社会认可的手段，或者使用这一手段过于困难和耗时，所以选择了未被社会认可的途径。

　　3.形式主义，是拒绝社会提供的目标，但仍然遵守社会规范的手段行事。

　　4.退缩主义，是既放弃了社会鼓励的目标，也抛弃了社会认可的手段。

　　5.反叛，是指不仅拒绝社会认可的目标和手段，而且试图从个人观念出发，以新的目标和手段来代替。

　　故选A。

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　　【考点】偏差行为的理论解释

　　29.【题干】中国社会学家孙本文归纳了国内外社会学家对社会问题的(　)。

　　【选项】

　　A.三种解释

　　B.四种解释

　　C.五种解释

　　D.六种解释

　　【答案】A

　　【解析】关于什么是社会问题，中国社会学家孙本文在《中国社会问题》(1939)和《现代中国社会问题》(1942～1943)著作中归纳了国内外社会学家对社会问题的三种解释。第一种是从社会变迁和文化失调的角度解释社会问题的产生。第二种认为，只要引起社会上多数人的注意，并且需要社会集体采取行动来调整和补救的问题，就是社会问题。第三种是社会心理学的观点，认为社会问题不仅是一种可见的社会现象，而且主要是人们的一种心理状态，是一种价值判断。

　　【考点】什么是社会问题

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　　30.【题干】美国社会学家沃勒斯坦提出的社会现代化理论是(　)。

　　【选项】

　　A.后工业社会论

　　B.依附理论

　　C.世界体系理论

　　D.信息社会论

　　【答案】C

　　【解析】世界体系理论20世纪70年代兴起的一种有广泛影响的理论，以美国社会学家沃勒斯坦为代表。

　　B.依附理论的代表人物主要有霍布森、普雷维什、弗兰克、阿明、费尔南多·卡多索和恩佐·法莱图等学者。

　　C.世界体系理论是美国社会学家丹尼尔·贝尔在其代表作《后工业社会的来临》中提出。

　　D.1980年法国让·雅克·塞尔旺·施赖贝尔根据巴黎小组研究成果写出的《世界面临挑战》、美国学者托夫勒的《第三次浪潮》和美国学者奈斯比特的《大趋势》是系统论述信息化社会的代表著作。

　　【考点】社会现代化——社会现代化理论

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