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二、名词解释题:本大题共5小题,每小题3分,共15分。
26.教育管理
答案:教育管理就是管理者通过组织协调教育队伍,充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用,利用教育内部各种有利条件,高效率的实现教育管理目标的活动过程。
27.文献法
答案:文献法也称历史文献法,是指通过阅读、分析、整理有关文献材料,全面、正确地研究某一问题的方法。
28.沟通
答案:沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程,以求思想达成一致和感情的通畅。沟通具有交流信息、传递情感和调节行为的功能。沟通可以通过言语、文字、表情、手势等方法来交换彼此的思想和情感,沟通是一切人际关系的前提和基础。
29校长委任制
答案:校长委任制是指按照管理权限,由国家法定的任免机关依照一定标准和程序,直接任命 校长的制度。
30.校园文化
答案:校园文化指学校全体成员在学习、工作和生活的过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准则。
三、简答题:本大题共5小题,每小题6分,共30分。
31.开放系统的基本特征
答案:
(1)相互作用性。
(2)边界性。
(3)动态平衡性。
32成本效能评价的基本观点
答案:学校“效能高”“绩效大”就是对于定量的教育资源输入
能够产生数量较多、质量较好的教育成果输出。
33.国有资产管理的原则
答案:
1、神圣不可侵犯
2、统一政策,分级管理,管住管活原则
3、价值管理和实物管理相结合原则
4、效益原则
5、法定原则
6、动态平衡原则。
34.教学管理的原则
答案:
(1)规范性原则。
(2)系统性原则.
(3)灵活性原则。
(4)发展性原则。
35、学校安全管理的内容
答案:
①学校伤害事故管理
②学校暴力事件管理
③学前卫生安全管理
④学校网络安全管理
⑤学校交通安全管理
⑥自然灾害和消防安全管理
四、论述题:本大题共2小题,每小题10分,共20分。
36、校园管理评价机制有哪些方面
答案:校园管理评价机制通常包括以下几个方面:
1、教学管理评价:包括教师授课质量、教学效果、教学方法、教材使用等方面的评价。这些评价通常由学生、家长和其他教师进行,以评估教师的教学水平和提高教学质量。
2、学生管理评价:包括学生纪律、学生成绩、学生活动等方面的评价。这些评价通常由教师和校园管理人员进行,以评估学生的表现和学校的管理水平。
3、校园环境评价:包括校园安全、卫生、设施等方面的评价。这些评价通常由学生、家长和其他校外人员进行,以评估校园环境的质量和提高校园管理水平。
4、班级管理评价:包括班级管理、班级活动、班级纪律等方面的评价。这些评价通常由班主任和其他教师进行,以评估班级管理水平和提高班级凝聚力。
5、教育质量评价:包括教育质量、学生就业、毕业生综合素质等方面的评价。这些评价通常由学校和政府进行,以评估学校的教育质量和提高学校的综合竞争力。
37、试述学校德育管理的机制。
答案:
(1)导向机制,主要通过目标导向、舆论导向、行为导向和评价导向实现。
(2)动力机制,包括奖惩激励、竞争激励和意义激励。
(3)协调机制,包括制度协调和文化协调。
(4)约束机制,分为法律约束和道德约束。
具体论述。
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