三、简答题：本大题共5小题，每小题6分，共30分。

　　26.【题干】简述学习心理学的意义。

　　【答案】(1)认识客观世界：学习心理学可以加深人们对自身的了解;同样，也可以把学到的心理活动规律运用到人际交往中，通过他人的行为推断其内在的心理活动，从而实现对外部世界的更准确的认知。

　　(2)调整和控制行为：心理学除有助于对心理现象和行为做出描述性解释外，还指出了心理活动产生和发展变化的规律。人的心理特征具有相当的稳定性但同时也具有一定的可塑性。因此，我们可以在一定范围内对自身和他人的行为进行预测和调整，也可以通过改变内外在的因素实现对行为的调控。

　　(3)直接应用在实际工作上。心理学分为理论研究与应用研究两大部分：理论心理学的知识大部分是以间接方式指导我们的各项工作的，而应用研究的各个分支在实际工作中则可以直接起作用。

　　27.【题干】简述意识和注意的关系。

　　【答案】注意和意识既有联系又有区别：首先注意不等同于意识。一般说来注意是一种心理活动或“心理动作”，而意识主要指一种心理内容或体验。其次，注意又和意识密不可分。注意的分配和紧张程度的不同显示了个体处在什么样的意识状态。在可控制的意识状态下，人的注意集中指向对当前有意义的内容，得到的认识比较清晰、深刻，自动化的意识状态本身要求很少的注意，相应的意识的参与成分也相对较少，这时我们对反映的对象没有清晰的了解，是部分注意被分配到其他方向的结果。

　　28.【题干】简述来自刺激方面的深度知觉线索。

　　【答案】(1)大小：如果认为两个物品大小接近时，产生网像较大的就被知觉解释为较近。

　　(2)视野中的高度：在视野中远处物品通常位置较高。

　　(3)遮挡：视野中远物是被近物遮挡的，部分被遮挡就成为一个很好的深度线索

　　(4)线性透视：平行的铁轨向远处伸延时会趋向于相交，因此两条直线越趋向接近：就表示距离越远。

　　(5)纹理变化：近处物体纹理清晰，细节分明，移向远处时逐渐模糊难以分开。因此纹理变化也是距离线索。例如画面中物体的清晰度逐渐减低，其组织纹理逐渐模糊都会引起距离变远的知觉效果。

　　(6)光照与阴影：日常生活中光线多自高处向下照射，因此阴影与光照的位置也成了深度知觉线索。

　　29.【题干】社会性动机主要有哪些?

　　【答案】为了得到社会的认同，同时也满足自己的社会文化需要，就会产生各种社会性动机，如工作动机、交往动机、权力动机、亲和动机、成就动机、成长动机等。

　　30.【题干】简述加德纳多元智能理论中的智能类型。

　　【答案】(1)语言智能;

　　(2)音乐智能;

　　(3)逻辑—数学智能;

　　(4)空间智能：

　　(5)身体—动觉智能;

　　(6)人际智能;

　　(7)自我认知智能;

　　(8)自然智能。

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