2024年10月自学考试冲刺倒计时，考试吧整理了“2024年10月自考《中国古代文学作品选（二）》5页纸”，同学们速来背诵涨分！10月自考古文选二5页纸完整版加微信“wantiku911”免费领取。

　　1.王禹偁《村行》艺术特色：

　　①第一部分：前六句写秋天的优美景色及由此引发的“野兴”，是乐景;

　　②第二部分：末两句写“乡思”，是抒发哀情。

　　③总体看，运用了以乐景衬哀情的表现手法。

　　④颔联写远景，写山野，重在绘声，两句一闹一静，以闹衬静，突出山野的寂静;

　　⑤颈联写近景，写田园，重在绘色，两句红白相映，色相兼具，突出田园的秀美。

　　2.王禹偁《待漏院记》中的两种宰相：

　　①作者通过待漏院在文章中塑造了两种宰相。由待漏院引发的对宰相职责的思考。

　　②第一种是公正无私、勤政为民，保国家太平，百姓安康的贤相;

　　③第二种一味取悦君王、谋取私利、碌碌无为、保全自身的奸相;

　　④来表现出他对现实政治的忧虑以及希望实现清明吏治的政治主张。

　　《待漏院记》的逻辑性：

　　①先由“勤”立说，引出待漏院，点出朝廷设置待漏院的目的在于“勤政”;

　　②由待漏院转出“思”字，由“思”字切入，描写贤、奸两类宰相的不同表现;

　　③最后以“慎”字作结，点明文章主旨劝诫执政大臣。

　　④每一段环环相扣，层层深入，有很密切的联系性。

　　3.柳永《雨霖铃》中对情景关系的处理：

　　①对情景关系的处理十分融洽。

　　②词从一开始就将“伤离别”的凄苦感情置于“冷落清秋节”的气氛中，情景自然融合。

　　③上阙以景收尾，既暗示了前程的迷茫与分别的深愁，又使词情从“无语凝噎”的凄绝转为“千里烟波”的悠长，张弛有度。

　　④下阙“杨柳岸”的虚景描写，更是充满了“伤别离”的凄婉情致，已成千古绝唱。

　　渲染离情、抒发情感的方式：

　　①采用点染之法，“多情”至“晓风残月”是点，“冷落”今宵就上两句意染之。

　　②用转折方法抒情，上片半句一转，在不断转折中将离愁别绪表达得淋漓尽致。

　　4.柳永《玉蝴蝶》的写景特点：

　　①怀人之作，描写萧疏凄凉的秋景，抒发对远方故人的怀念。

　　②作者在写景与写情时采用了虚实相间，情景交融，富有强烈的艺术感染力。

　　③上片写景：渲染秋的萧瑟与人的凄婉，有虚有实，“烟水茫茫”虚实兼具;

　　④下片以忆旧与抒情为主，情中有景，“空识归航”是虚景，“立尽斜阳”是实景;结尾的实景，又呼应开头的“凭阑悄悄”。

篇幅有限~

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