2024年10月自学考试考前必背体验版5页纸汇总

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　　1. 《尚书·尧典》文学思想。①用“乐”育人，阐明文艺的教育功能。②诗言志③上古时期，诗歌、音乐、舞蹈是三位一体、紧密结合的。

　　2. 尽善尽美。①孔子提出的观点。②孔子强调诗和艺术作品美与善的统一，在一定意义上也就是内容和形式的关系。

　　3.“兴观群怨”。①孔子的“兴观群怨”强调的是诗歌的社会作用。②“兴”是指文学具有鼓舞人感染人的作用。③“观”是指文学具有认识社会的功能。④“群”是指文学具有交流思想的作用。⑤“怨”是指文学具有泄导人情的功能。

　　4. “尚质”。①墨子提出的观点。②墨子文学思想的要点是尚质、尚用，否定文采和音乐歌舞活动。

　　5. 墨子的文学观点。①墨子文学思想的要点是尚质、尚用，否定文采和音乐歌舞活动。②“非乐”。强烈谴责统治者奢侈的音乐歌舞活动。③“言必有三表”。重视文学的实用功能

　　6. 《荀子》的文学思想。①主张“性恶论”，认为人必须通过后天教育才能改恶从善。从这一认识出发，他十分重视文学的作用。②重视视言辞辨说。③重视乐的社会作用。

　　7. 主文而谲谏。①《毛诗序》中提出的理论观点。②强调诗歌的社会作用。③把比喻叫主文，委婉讽刺叫谲谏。认为百姓可以用诗歌“刺上”，但必须用隐喻的言辞劝谏而不直言其过失。

　　8. 《毛诗序》“六义”的内涵。①阐释了风雅颂的特性。②提出了赋、比、兴三种写作手法。③对《国风》讽喻教化作用的强调。④“变风变雅”发“乱世”之音，但又规范其“发乎情，止乎礼义”。

　　9. 《毛诗序》体现的文学思想。①《毛 诗序》是我国诗歌理论的第一篇专论，概括了先秦以来儒家对于诗歌的若干重要认识，是儒家诗论的总结。②揭示了诗歌抒情与言志相统一的艺术本质，提出“诗者，志之所之也。”与《尚书》“诗言志”的观点一脉相承。③基于儒家视角，重视以政教为核心的诗的社会作用，认为诗歌具有“经夫妇，成孝敬，厚人伦、美教化、移风俗”的功能，强调诗歌自上而下的教化作用。④提出风雅颂、赋比兴的“六义”说以及“主文而谲谏”、“发乎情，止乎礼义”的诗论观。⑤《毛诗序》继承和发展了先秦儒家的“教化”说，肯定了“情”在文学创作中的重要作用，虽然没有越出封建伦理道德的规范，但对后来文学观念的发展产生了深远的影响。

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