51.“任何个别(无论怎样)都是一般”。这句话的正确含义是( D )

　　A、特殊性就是普遍性 B、特殊性存在于普遍性之中

　　C、普遍性是特殊性的总和 D、特殊性中包含普遍性

　　52.在唯物辩证法看来，水果同苹果、梨、香蕉、桔子等的关系是( A )

　　A、共性和个性的关系 B、整体和部分的关系

　　C、本质和现象的关系 D、内容和形式的关系

　　53.在马克思主义普遍原理指导下，从中国的基本国情出发，走自己的路。这体现了( B )

　　A、矛盾的同一性和斗争性的的统一 B、矛盾的普遍性和特殊性的统一

　　C、事物发展的量变和质变的统一 D、事物发展的前进性和曲折性的统一

　　54.辩证法和形而上学的根本分歧在于是否承认( D )

　　A、事物是客观存在的 B、事物是普遍联系的

　　C、事物是运动发展的 D、矛盾是事物发展的动力

　　55.“是就是是，不是就是不是，除此之外都是鬼话。”这是一种( A )

　　A、形而上学的观点 B、相对主义的观点 C、唯心主义的观点 D、辩证法的观点

　　56.系统论科学出现的意义在于它( D )

　　A、高于唯物辩证法 B、抛弃了唯物辩证法

　　C、代替了唯物辩证法 D、丰富了唯物辩证法

　　57.真象和假象的区别在于( D )

　　A、 真象是客观的，假象是主观的

　　B、真象表现本质，假象不表现本质

　　C、真象深藏于事物内部，假象外露于事物外部

　　D、真象从正面直接地表现本质，假象从反面歪曲地表现本质

　　58.假象是指( B )

　　A、正面地直接地表现本质的现象 B、从反面歪曲地表现本质的现象

　　C、不存在于客观事物之中的现象 D、和本质没有同一性的现象

　　59.白天和黑夜之间的先后相继现象是( D )

　　A、必然联系 B、偶然联系 C、因果联系 D、非因果联系

　　60.社会经济的发展引起教育事业的发展，而教育事业的发展大大提高了劳动者的素质，反过来推动经济进一步增长。从因果关系来看，这属于( D )

　　A、原因和结果的相互区别 B、原因和结果的相互依存

　　C、原因和结果的相互渗透 D、原因和结果的相互作用

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