41.辩证法所说的矛盾是指( B )

　　A、人们思维中的前后不一的自相矛盾 B、事物之间或事物内部各要素之间的对立统一

　　C、对立面之间的相互排斥 D、事物之间或事物内部各要素之间的相互依赖

　　42.矛盾的基本属性是( D )

　　A、普遍性和特殊性 B、绝对性和相对性

　　C、变动性和稳定性 D、斗争性和同一性

　　43.唯物辩证法所说的矛盾，是指事物内部两个方面之间( B )

　　A、相互排斥和相互斗争的关系 B、相互对立和相互统一的关系

　　C、相互联系和相互依存的关系 D、相互渗透和相互转化的关系

　　44.矛盾的斗争性是一个广泛的哲学范畴，它的含义是( D )

　　A、对立面双方相互依存的性质 B、对立面双方相互贯通的性质

　　C、对立面双方相互转化的性质 D、对立面双方相互离异、相互排斥的性质

　　45.依据唯物辩证法关于内因、外因相互关系原理制定的方针政策是( C )

　　A、既坚持四项基本原则，又坚持改革 B、既坚持物质文明，又坚持精神文明

　　C、既坚持独立自主、自力更生，又坚持对外开放 D、既抓经济建设，又抓阶级斗争

　　46.我国在社会主义现代化建设中，坚持独立自主、自力更生和对外开放的方针。它的理论依据是( D )

　　A、矛盾的同一性和斗争性辩证关系的原理 B、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理

　　C、事物发展的量变和质变辩证关系的原理 D、事物发展的内因和外因辩证关系的原理

　　47.矛盾问题的精髓是( A )

　　A、矛盾的普遍性和特殊性关系的问题 B、矛盾的同一性和斗争性关系的问题

　　C、主要矛盾和次要矛盾关系的问题 D、矛盾的主要方面和次要方面关系的问题

　　48.在我国战国时期，公孙龙提出“白马非马”。这个命题的错误在于它割裂了( D )

　　A、主要矛盾和次要矛盾的联系 B、矛盾的主要方面和次要方面的联系

　　C、矛盾的同一性和斗争性的联系 D、矛盾的特殊性和普遍性的联系

　　49.在矛盾体系中,处于支配地位并对事物发展起决定性作用的是( C )

　　A、普遍矛盾 B、内部矛盾 C、主要矛盾 D、次要矛盾

　　50.对待改革开放和社会主义现代化建设，有的人只看到存在的困难和问题，看不到取得的巨大成就;有的人只看到取得的巨大成就，看不到存在的困难和问题。这两种看问题的方法都是( C )

　　A、重点论 B、均衡论 C、一点论 D、两点论

　　51.“任何个别(无论怎样)都是一般”。这句话的正确含义是( D )

　　A、特殊性就是普遍性 B、特殊性存在于普遍性之中

　　C、普遍性是特殊性的总和 D、特殊性中包含普遍性

　　52.在唯物辩证法看来，水果同苹果、梨、香蕉、桔子等的关系是( A )

　　A、共性和个性的关系 B、整体和部分的关系

　　C、本质和现象的关系 D、内容和形式的关系

　　53.在马克思主义普遍原理指导下，从中国的基本国情出发，走自己的路。这体现了( B )

　　A、矛盾的同一性和斗争性的的统一 B、矛盾的普遍性和特殊性的统一

　　C、事物发展的量变和质变的统一 D、事物发展的前进性和曲折性的统一

　　54.辩证法和形而上学的根本分歧在于是否承认( D )

　　A、事物是客观存在的 B、事物是普遍联系的

　　C、事物是运动发展的 D、矛盾是事物发展的动力

　　55.“是就是是，不是就是不是，除此之外都是鬼话。”这是一种( A )

　　A、形而上学的观点 B、相对主义的观点 C、唯心主义的观点 D、辩证法的观点

　　56.系统论科学出现的意义在于它( D )

　　A、高于唯物辩证法 B、抛弃了唯物辩证法

　　C、代替了唯物辩证法 D、丰富了唯物辩证法

　　57.真象和假象的区别在于( D )

　　A、 真象是客观的，假象是主观的

　　B、真象表现本质，假象不表现本质

　　C、真象深藏于事物内部，假象外露于事物外部

　　D、真象从正面直接地表现本质，假象从反面歪曲地表现本质

　　58.假象是指( B )

　　A、正面地直接地表现本质的现象 B、从反面歪曲地表现本质的现象

　　C、不存在于客观事物之中的现象 D、和本质没有同一性的现象

　　59.白天和黑夜之间的先后相继现象是( D )

　　A、必然联系 B、偶然联系 C、因果联系 D、非因果联系

　　60.社会经济的发展引起教育事业的发展，而教育事业的发展大大提高了劳动者的素质，反过来推动经济进一步增长。从因果关系来看，这属于( D )

　　A、原因和结果的相互区别 B、原因和结果的相互依存

　　C、原因和结果的相互渗透 D、原因和结果的相互作用

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