单项选择题
□ 语言变化的内部决定因素是
×。 基本词汇和语法
√。 语言系统各要素之间的矛盾
×。 社会因素来源:www.exam8.com
×。 言语来源:www.exam8.com
□ 语言符号的线条性来源:www.exam8.com
×。 语言符号的排列没有阶级性,象一根线条排列在一起
×。 语言符号一个跟一个依次出现,随时间推移不分层次逐渐延伸
√。 语言符号在时间的线条上逐个出现,同时不排除层次性
×。 语言符号是视觉的线条符号
□ 语言是来源:www.exam8.com
√。 音义结合的词汇语法系统
×。 说的行为和结果
×。 说话和言论
×。 语音和言论规则的总合
□ 语言是一种
×。 形式和内容相统一的视觉符号
√。 音义结合的听觉符号系统
×。 用来交际的触觉符号系统
□ 语言意义是指
×。 语言和言语的意义
×。 词汇意义
×。 语法意义
√。 语言体系中固有的意义
□ 语言是思维的工具指的是
×。 一切思维必须由语言完成
√。 主要指抽象思维和直观动作思维、形象思维的高级阶段离不开语言
×。 主要指直观动作离不开语言
×。 指直观动作思维和表象思维离不开语言
□ 思维的三种类型是
√。 直观动作思维、表象思维、抽象思维
×。 概念、判断、推理
×。 固定、再现、改造
□ 抽象思维的一般特性是
×。 概括性、民族性
×。 概念、判断、推理
×。 固定、再现、改造
√。 概括性、社会性
□ 语言符号的任意性是
×。 语言符号的创造和使用总是任意的
×。 我们可以任意理解语言的符号
√。 语言符号音义之间没有本质的联系
×。 语言符号音义之间没有强制性,永远是任意的
□ 符号的种类很多,语言是一种
×。 视觉符号
√。 听觉符号
×。 触觉符号
×。 嗅觉符号
□ 语言意义和言语意义
×。 同时产生
×。 有时前在先,有时后在先
√。 语言意义产生在前
×。 语言意义产生在前
□ 言语是
×。 言论与语言
×。 音义结合的符号系统
√。 说话和所说的话
×。 言语作品
□ “他肯定不会来了!” 这句话强调了说者的
×。 说话行为
√。 施事行为
×。 取效行为
×。 言语行为
□ “请您务必来!”这句话强调了说者的
×。 说话行为
√。 施事行为
×。 取效行为
×。 言语行为
□ 他对我说:“走过来。”强调了说者的
√。 说话行为
×。 施事行为
×。 取效行为
×。 言语行为
□ 他命令我走过来强调了说者的
×。 说话行为
√。 施事行为
×。 取效行为
×。 言语行为
□ 他说服我走过来强调了说者的
×。 说话行为
×。 施事行为
√。 取效行为
×。 言语行为
□ 汉语声调从中古到现代的“平分阴阳,入派三声”的规律是
√。 个别语言的发展规律
×。 一般语言的发展规律
×。 汉民族各种方言的发展规律
□ 一个民族内部共同使用的语言称为
√。 民族共同语
×。 民族交际语
×。 国际交际语
×。 人造交际语
□ 克里奥尔语是语言的
√。 混合
×。 融合
×。 分化
×。 整化
□ 语言融合的“底层”现象是
×。 语言装置的最下面一层,即语音部分
√。 被融合的语言的某些遗留下来的因素
×。 被压迫的阶层
□ 声调决定于
√。 音高
×。 音强
×。 音长
×。 音质
□ 振幅决定
×。 音高
√。 音强
×。 音长
×。 音质
□ [p、t、b、k]在发音方法上的共同特点是
×。 清音
√。 不送气
×。 塞音
×。 擦音
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