二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。

　　21.美感中的理解是指( )

　　A.抽象的逻辑思维 B.理化为情 C.情融于理

　　D.单纯的形象思维 E.现相无相，立说无说

　　22.在荣格看来，人的心理结构应包括三个层次，即( )

　　A.前意识 B.显意识 C.意识

　　D.个体无意识 E.集体无意识

　　23.丑的美学意义在于( )

　　A.以丑衬美 B.化丑为美 C.丑刺激了世界的发展

　　D.丑是美的源泉 E.审丑是人类审美活动的重要方面

　　24.下列关于艺术鉴赏过程的说法中错误的有( )

　　A.所有的接受者如果完成接受，都必须经历三阶段

　　B.在接受过程的三阶段中，每一阶段都能获得审美愉悦

　　C.接受中想象力的发挥，主要在第二阶段

　　D.接受中由于灵感的闪现，使第一阶段过渡到第二阶段

　　E.接受中意象的重建主要在于第二阶段

　　25.艺术意象的基本特征有( )

　　A.虚拟性 B.感性 C.想象性 D.情感性 E.知识性

　　三、名词解释题(本大题共4小题，26、27小题每题3分，28、29小题每题4分，共14分)

　　26.命运悲剧

　　27.贺拉斯的美育观

　　28.表现说转自环 球 网 校edu24ol.com

　　29.美的问题的性质

　　四、简答题(本大题共5小题，每题6分，共30分)

　　30.如何理解美学研究方法的多层次性特点?

　　31.简评朗吉诺斯的崇高观。

　　32.简述美育与德育的区别与联系。

　　33.简述形式因素在美感中所起的重要中介作用。

　　34.艺术的接受可以分为哪几个阶段?

　　五、论述题(本大题共2小题，35小题14分，36小题12分，共26分)

　　35.为什么说否定给美和艺术下定义的做法既是不现实的，也是不可能的?

　　36.结合苏东坡谈文与可画竹：“其身与竹化，无穷出清新”，来谈审美感受的特征。

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