56.托马斯·马尔萨斯认为,人口增长将:
A、最终将导致生活水平的提高。 B、促进生产率的增长。
C、最终将减缓。 D、低于生产率的增长。
E、最终迫使工资率降低至维持生活的水平。
57.当某人采取行动将成本加诸于其他人,而后者又没有因此而得到补偿时,这种现象被称为:
A、国家最高征用权。 B、正外在性。 C、非排他性消费。
D、负外在性。 E、公共物品。
58.在存在“负外在性”的情况下,市场价格 ,而产量则 。
A、太高,太低。 B、太低,太低。 C、太低,太高。
D、太高,太高。 E、零,太高。
59.在存在“负外在性”的情况下:
A、生产者忽略了生产的社会成本。 B、生产者的价格反映了所有生产成本。
C、生产者的价格反映了生产的社会和私人成本。
D、生产者的价格只反映生产的社会成本。E、生产者忽略了生产的私人成本。
60.在存在“负外在性”的情况下:
A、私人市场没有生产足够的商品。 B、私人市场生产了太多的商品。
C、市场价格反映了生产的社会及私人成本。
D、市场价格高于效率价格。 E、政府要采取补贴措施确保效率。
61.在存在“负外在性”的情况下:
A、私人市场没有生产足够的商品。 B、市场价格高于效率价格。
C、市场价格反映了生产的社会及私人成本。
D、市场价格低于效率价格。 E、政府要采取补贴措施确保效率。
62.在存在“负外在性”的情况下:
A、私人市场没有生产足够的商品。B、市场价格反映了生产的社会及私人成本。
C、市场价格只反映了生产的私人成本。
D、政府要采取补贴措施确保效率。 E、市场价格高于效率价格。
63.根据E·丹尼森的研究,经济增长的最大的可衡量的源泉是:
A、物质资本的积累。 B、工时的缩短。 C、资源的重新配置。
D、规模经济。 E、人力资本的积累。
64.生产率是指:
A、边际工人的额外产量。 B、工作时数除以产量。 C、每工作时的产量。
D、生产下一单位产量所需的工人数。 E、产量除以投入品总数。
65.在美国,生产率的增长率:
A、在20世纪60年代晚期和70年代加速。
B、在20世纪几乎是固定不变的。
C、在20世纪70年代和80年代初期显著放慢。
D、在20世纪稳定提高。 E、在20世纪80年代戏剧性地下降。
66.在经济周期中,生产率:
A、以大致相同的比率增长。
B、当经济进入不景气时下降,而在经济开始复苏时增长得比产量快。
C、在经济进入不景气时增长,但当经济复苏时下降。
D、在衰退时较快地增长,因为产量的下降少于就业量的下降。
E、可能以更快或更慢的比率增长,这取决于货币和财政政策。
67.经济增长的原因包括:
A、资本品的积累。 B、劳动力素质的提高。
C、资源的更有效配置。 D、技术进步。 E、以上均是。
68.资本深化是指:
A、增加每单位资本的工人数。 B、增加人均资本量。
C、减少人均资本量。 D、将资本从低效部门重新配置到高效部门。
E、政府在基础设施的投资。
69.根据收益递减规律,当经济中积累了更多的资本时,产量增长:
A、与资本同比率增长。 B、低于资本的增长率。
C、高于资本的增长率。 D、只发生在新工人加入劳动队伍时。
E、只发生在新的资本设备利用新的更好的技术时。
70.为退休而积累的储蓄称为:
A、生命周期储蓄。 B、目标储蓄。 C、谨慎储蓄。
D、遗赠储蓄。 E、永久收入储蓄。
71.为在紧急情况下使用而积累的储蓄称为:
A、生命周期储蓄。 B、目标储蓄。 C、谨慎储蓄。
D、遗赠储蓄。 E、永久收入储蓄。
72.根据生命周期理论,在20世纪80年代,美国的储蓄水平之所以低的原因是:
A、人口中退休的部分减少。 B、人口中处于主要储蓄年龄的部分增加。
C、人口中处于主要储蓄年龄的部分减少。
D、作为一个整体,人口增加了。 E、人口中退休的部分增加。
73.在20世纪80年代,美国税收变动:
A、以增加储蓄的实际税后收益率的形式鼓励储蓄。
B、以减少储蓄的实际税后收益率的形式鼓励储蓄。
C、以增加储蓄的实际税后收益率的形式抑制储蓄。
D、以减少储蓄的实际税的收益率的形式抑制储蓄。
E、对储蓄没有影响。
74.当经济处于充分就业状态时,以下不会增加投资的是:
A、削减财政赤字。 B、将政府支出转移到基础设施投资上。
C、对投资进行补贴。 D、采取例如IRAs的税收政策。
E、以上均增加投资。
75.生产函数显示 间的关系。
A、投入水平和产出水平。 B、技术与增长。
C、生产率与实际工资。 D、学习与经验。
E、生产率及产量。
76.在20世纪80年代,美国在基础设施方面的投资:
A、是足够的,但企业投资水平低。
B、是不足够的,但被高的企业投资水平所抵消。
C、是不足够的,且加剧了低水平企业投资的后果。
D、是低的,因为税收变动使其成本更高昂。
E、是足够的,正如企业投资的水平一样。
77.人力资本指的是:
A、人们所拥有的资本品。 B、能提高人们生产率的教育和技能。
C、生育能力。 D、每工作时的产量。 E、工作时使用的资本品。
78.以下不属于美国教育系统的优势的是:
A、来自较低阶层或成绩较差的学生有机会进一步深造。
B、相对开放的初级大学和州立大学制度。
C、研究性大学。 D、选择理工专业的学习比例高。
E、以上均为优势。
79.电讯管制的放松及国际贸易的扩大将:
A、提高总体生产率,因为在这些部门生产率高于平均水平。
B、提高总体生产率,因为在这些部门生产率低于平均水平。
C、降低总体生产率,因为在这些部门生产率高于平均水平。
D、降低总体生产率,因为在这些部门生产率低于平均水平。
E、使总体生产率保持不变。
80、技术变动:
A、改变生产函数,从而同样的投入生产更多的产量。
B、改变生产函数,从而产量更大(但只在额外资本品被使用的情况下)。
C、改变生产函数,从而产量更大(但只在额外工人被雇用的情况下)。
D、提高资本而非工人的生产率。 E、提高生产率,但并不改变生产函数。
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