一、盲目跟风轻“敌”
学生访问一下试卷,觉得“非常容易”“做了”,因此不用心读题,只凭印像。刷题时不加思索,伏案疾书,做完后,又不查验,抢交头卷。結果通常产生语无伦次、丢三落四的状况。而这类难题又通常产生在会做的问题上。
二、但求效率不追求品质
有的学生为抢時间、争速率,对每道题目的设计构思计算等全过程不是很细腻,也有的学生乃至会跳开题型不做,当摆脱考试场时才发现,只有叫苦连天。
三、忽略“套题”
忽略成绩较少的套题觉得即便不对也无关大局,因此慢不经心。那样的问题也就日积月累,得不偿失。
四、难度系数题疏忽大意
对大部分会做的题急匆匆做答,而把关键的时间和活力用于攻极少数不容易做的难点。結果,会做的题忙中出错,难点又攻而不能,终归是两头落空。
五、刷题无方案
時间掌握不合理,前松后紧,有头无尾,不可以有始有终。
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