全国2011年1月高等教育自学考试

　　学前教育科学研究试题

　　课程代码：00389

　　一、单项选择题(本大题共8小题，每小题1分，共8分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.以建立和发展某门学科理论体系为目的的研究是( )

　　A.基础研究

　　B.应用研究

　　C.开发研究

　　D.定性研究

　　2.在阅读文献时，根据自己的习惯用各种符号将文献的重点、难点、疑点等标志出来，称为( )

　　A.标记资料

　　B.摘录

　　C.批语

　　D.撰写文献综述

　　3.观察者参与到研究对象的共同活动中，不暴露观察目的，从内部进行观察的方法是( )

　　A.有结构观察法

　　B.无结构观察法

　　C.参与性观察法

　　D.非参与性观察法

　　4.根据调查对象范围的大小，可将调查划分为个案调查、典型调查、抽样调查和( )

　　A.综合调查

　　B.全面调查

　　C.专题调查

　　D.问卷调查

　　5.智力测验量表的最初制定是在( )

　　A.1864年

　　B.1905年

　　C.1910年

　　D.1911年

　　6.教育实验中最基本最典型的设计是( )

　　A.不等控制组前后测设计

　　B.随机分配等组前后测设计

　　C.随机分配等组后测设计

　　D.单组时间系列设计

　　7.不属于个案研究法特点的是( )

　　A.研究对象的独特性

　　B.研究内容的广泛性

　　C.研究手段的多样性

　　D.研究结果的特殊性

　　8.在各个单项比较的基础上，对文字资料中包含的所有内容都相互进行比较的方法是( )

　　A.单项比较

　　B.综合比较

　　C.横向比较

　　D.纵向比较