三.试题题型

　　试题题型共7类：

　　1. 选择正确的语法形式和单词或词组填空 ( 25分)

　　考查学生对所学语法现象及词汇的掌握。语法题涵盖要求掌握的所有语法现象，词汇题限制在课文中出现的单词及其搭配。

　　例1：Those old photographs in my album _____ me of my days at Harvard University years ago.

　　A.remind B.memorize

　　C.remember D.warn

　　例2：“Did the medicine make you feel any better?”

　　“No. I’m sorry to say that _____, the worse I feel.”

　　A.when I take more medicine

　　B.taking more medicine

　　C.with more medicine I take

　　D.the more medicine

　　答题技巧：

　　这部分包括25个小题，考核语法和词汇。所考核的语法题涵盖《综合英语(二)》所讲述的所有语法现象。考生在复习语法时，可以采取这样的办法：把语法集中在一起复习。在复习每一个语法现象时，抓着自己掌握差的方面，或感觉难的重点复习。

　　在词汇方面，从考卷的分析来看，大致有下列几种情况。

　　(1)考常用动词的短语动词搭配。考生一定要把教材中有关Word Study部分学好。

　　(2)考查形近词辨析。

　　如: persistent / insistent/consistent /resistant

　　(3)近义词辨析。

　　如: capacity/aptitude/competence/ qualification

　　(4)考词组的搭配

　　如： He turned down the request because it was _____ the limits of his power.

　　A.above B.over C.off D.beyond

　　2.词形转换 (10分)

　　考查学生对词形变化规则和英语构词法的掌握情况。本项要求学生在理解句子意思的基础上，将括号内的词作恰当的变化填入空白处，使句子完整。

　　He had nothing to gain from lying so we saw no reason to ___ him. (belief)

　　The students were ___ for the holidays to start. (patient)

　　disbelieve

　　impatient

　　答题技巧：

　　做这种题首先要先所填的词在句中所作的成分确定词性，然后考虑要填的词的正确形式，如果是名词应该是单数还是复数，如果是动词是用第三人称单数还是原形还是应该用分词形式。填入后看看该句意思是不是讲得通。

　　3. 完形填空 ( A 或 B)(15分)

　　(A)考查考生对语法、词汇、惯用法、句型综合运用能力以及一定的阅读理解能力。本项为一篇短文其中有15个空白，每一个空白由4个选项。 要求考生在理解短文的基础上，选出一个最佳答案，使短文的内容和结构正确。本题的短文选自教材以外的文章，其难度程度相当于教材中的完型填空练习题。

　　(B)考查考生对所学的课文熟悉程度及对词汇和句法的熟练程度。 本项从指定教材的课文中选出长度为150～200词的片断，抽掉15个词，留出相应的空白，要求考生填入与课文一致的词。

　　答题技巧：

　　(A)首先要快速阅读全文，掌握全文的大意。完型填空的短文一般无标题，但首句通常不设空白，它是文章的开篇重要信息源，尾句往往在文章中起到画龙点睛的作用。

　　(B)由于此题是从所学过的课文中选的，所要填的词必须与课文中的词一致，所以平时学习时要求熟读课文。熟练掌握各课词汇的用法并掌握其句法关系，理解课文的意思，才能把漏掉的词正确地补出来。