第一节 能力的差异与管理

　　一、能力概述

　　1、能力与智力的概念

　　能力是能直接影响人的活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征。智力是大脑的一种心理潜能，是以抽象思维能力为核心的，包括感知能力、观察力、记忆力、想象力、注意力等诸因素的有机结合。能力则是智力在一定条件下被开发和发展的一种心理特征，是指人顺利完成一定活动所具备的稳定的个性心理特征。

　　知识是人类社会历史经验的总结和概括，是人脑对客观事物的主观表征，而能力是人对掌握知识的心理活动概括，是完成某种活动所必需而且直接影响活动效率的个性心理特征。技能是一种有目的的，通过练习而巩固了的合乎法则的活动方式。是人对动作方式的具体概括，也是心理活动过程的范畴。

　　2、能力的结构

　　(1)能力的二因素说

　　(2)能力的群因素说

　　(3)智力的三维结构学说

　　(4)智力层次结构学说

　　(5)智力多元论

　　(6)三元智力论

　　「例题」能力和智力理论主要有()

　　A.能力的二因素说 B.智力的三维结构说 C.实用智力论 D.三元智力论 E.多元智力论

　　答案：ABDE

　　3、能力的种类

　　(1)一般能力和特殊能力

　　(2)再造性能力和创造性能力

　　(3)液态智力和晶态智力

　　「例题」对于液态智力和晶态智力说法正确的是()

　　A.液态智力就是认知智力

　　B.液态智力在人生中不断发展变化，青春期时智力达到最高

　　C.通常而言，老年人有着较高的晶态智力

　　D.液态智力在达到最高峰值后随着年龄增加不断降低，晶态智力则随着年龄增加不断升高。

　　答案：C

　　(4)实际能力和潜在能力

　　(5)桑代克对能力划分：社会的、具体的和抽象的智慧三种