考点：结构庞杂紊乱

　　从表达角度看，这是结构与主题结合不紧密所致。或许文章的材料颇生动精彩，可不是件件都为立意服务，甚至与主题相离。从思维角度看，是思维缺乏条理性。作者没有把事情的来龙去脉，事物之间的内部联系认识清楚，自然也就不可能把它清晰地表现出来。修改这样的结构，首先要按时间、按空间、按逻辑理清思路，最重要的是把材料重新纳人一定的逻辑关系中去理解，并确定主次详略。逻辑顺序主要是反映事物的内部规律，如提出问题、分析问题、解决问题是一种顺序，按工作轻重缓急排列也是一种顺序，按事物的主次或因果排列也符合逻辑。只要按逻辑规则调整先后次序即可。比如，叙事类文章的结构，可按中心人物或事件的情节发展调整结构，所有其他人与事都要与这个中心紧密相关，可有可无的人或事，可说可不说的话都要毫不犹豫地舍弃。在学术类文章和实用文结构中，每一层次都要围绕中心论点或中心意图，通过归纳段意，分析层次间的关系，以及各层次对中心观点所起的作用，来决定取舍或换位。

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