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2017年自考《邓小平理论概论》复习讲义第三章(2)

来源：考试吧　2017-9-25 8:48:09　【要考试，上考试吧！】　自考万题库

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考试吧整理“2017年自考《邓小平理论概论》复习讲义第三章(2)”，更多2017自学考试资讯、2017年自考复习指导、考试经验等信息，请及时关注考试吧自考网或微信搜索公众号“万题库自考”获取！

　　点击查看2017年自考《邓小平理论概论》复习讲义汇总

　　第二节　　社会主义的根本任务

　　一、社会主义的根本任务是发展生产力

　　社会主义的根本任务是发展生产力。这是因为：

　　第一，马克思主义最注重发展生产力。

　　第二，发展生产力是社会主义本质的内在要求。

　　第三，发展生产力是社会主义优越性的体现。

　　第四，发展生产力是向共产主义社会创造物质条件的客观需要。

　　在社会主义的整个历史阶段都必须不断地解放和发展生产力，在像中国这样尚未完全摆脱贫困落后同时又面临着国际范围内激烈竞争的、初级阶段的社会主义更要特别重视解放和发展生产力。

　　二、大力发展先进生产力

　　社会主义的根本任务是发展生产力，特别是发展先进生产力。

　　先进的社会生产力，一般是指劳动者具有较高科学技术素质和文化素质，劳动者自身发展与科学技术发展趋势相适应。劳动资料和劳动对象中凝结着当代先进的科学技术并与当代先进科学技术密切结合，劳动资料和劳动对象的发展与科学技术的发展相互协调一致。

　　在不同社会历史条件下，先进的社会生产力具有不同的表现形式和特点。20世纪90年代以来，知识经济初露端倪，人类进入了知识经济时代，机器大工业已经不再是世界上最先进的生产力，而是以高新技术产业化和经济全球化为特征的新的社会生产力，逐渐成为当今世界最先进的社会生产力。在当代中国，先进的社会生产力也具有不同以往任何时代生产力的新形式和特点，一般说来，当代中国的所谓先进社会生产力就是具有智能化、社会化、市场化等特点的生产力。

　　三、坚持“三个有利于”的根本标准

　　邓小平对社会主义价值判断标准的问题，作了大量论述，形成于具有创造性的社会主义价值判断理论。特别是他在1992年视察南方的讲话中提出的“三个有利于”，即“是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。”这就完整准确地坚持了判断社会主义的价值标准。在社会主义发展史上，无疑具有重大的创新意义。

　　“三个有利于”标准，归根到底是生产力标准，生产力标准是马克思主义的最基本观点。

　　坚持生产力标准，建立生产力高度发展的社会主义，是马克思主义的一个基本原则。

　　坚持生产力标准，是邓小平社会主义观念的一个极其重要的内容，是邓小平的创造性贡献。

　　“三个有利于”价值标准中的三个方面是相互联系、内在统一的。其中，生产力标准是根本，其它两个标准是生产力标准的展开和具体表述。只有发展了社会主义社会的生产力，才能有利于增强社会主义国家的综合国力，才能有利于提高人民的生活水平。生产力标准是社会主义价值判断的首要的和根本的标准。

　　“三个有利于”的标准，在揭示生产力标准的同时，也深刻体现了人民利益标准的思想。他把“增强社会主义国家的综合国力”纳入了社会主义价值判断。

　　“三个有利于”标准，深刻体现着生产力标准与人民利益标准的有机统一。

　　“三个有利于”标准的提出，极大地促进了人们在社会主义问题上的思想解放，使人们从过去那种简单地用抽象原则裁剪和评判社会主义的僵化模式和思维定势中解放出来，一切从解放和发展生产力这个根本标准出发，开拓社会主义现代化建设的新途径，创造真正造福于人民的有用的社会主义。因此说，“三个有利于”标准对社会主义现代化历史进程的深远影响不可低估。

　　在建设有中国特色社会主义的实践过程中，坚持“三个有利于”的根本判断标准，同各项工作、各个领域的具体标准并不矛盾。

　　四、从“三个有利于”标准到“三个代表”要求

　　“三个有利于”标准是邓小平理论的重要组成部分，自1992年邓小平南巡讲话提出之后，极大地促进了人们的思想解放，使中国的改革开放从山重水复疑无路的困境，步入了柳暗花明又一村的佳境。在世纪交替更迭的重要历史时刻，江泽民同志高屋建瓴，旗帜鲜明地提出了“三个代表”的要求。在2001年的“七一”讲话中，又系统地、全面地论述了这一思想。“三个代表”的要求，不仅坚持了邓小平的“三个有利于”的价值判断标准，而且从党的建设的新视角，紧紧抓住中国共产党代表“先进生产力”、“先进文化”的先进性要求，制定了党的建设的具体标准，为面向21世纪的中国共产党拨明了方向。这是邓小平“三个有利于”标准在党建领域的运用，是江泽民同志对邓小平“三个有利于”标准的创造性发展。

　　(1)邓小平从生产力标准出发，提出社会主义的第一个价值判断标准，即“是否有利于发展社会主义社会的生产力”。江泽民则从党的先进性要求出发，提出党要成为中国先进社会生产力的发展要求的忠实代表。这就不仅坚持了生产力标准，而且深刻指明了党坚持这一标准的特殊性，即引导中国先进生产力的前进方向。

　　(2)邓小平从人民利益标准出发，认为社会主义的价值判断标准还包括“是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。”江泽民则从党的建设的新视角，鲜明地提出了党必须“代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益”的新要求，这是对邓小平人民利益标准的具体化和进一步发展。

　　(3)从邓小平的“三个有利于”标准到江泽民的“三个代表”要求，从方法论上，都深刻体现着生产力标准和人民利益标准的有机统一。在社会发展的实际进程上，江泽民的“三个代表”更加凸现着社会主义社会全面发展的要求，更加具有时代品格和实践品格。一切从“三个有利于”标准出发，一切从“三个代表”的要求出发，我们就能不断拓展社会主义现代化建设的新境界。

　　当前，在学习江泽民同志“三个代表”思想的热潮中，我们要注意防止两种错误倾向：一是把邓小平“三个有利于”标准和江泽民“三个代表”要求割裂来开的错误倾向;二是反对那种借口“三个代表”中的其中某个观点渊源于马克思主义经典作家，从而对江泽民“三个代表”创造性理论发展认识不到位的错误倾向。

　　² 思考题

　　1.怎样完整、准确地理解邓小平的社会主义本质论?

　　2.为什么说社会主义的根本任务是解放和发展生产力?

　　3.怎样理解“三个有利于”标准?它的提出有何重大意义?

　　4.怎样理解“三个有利于”标准与“三个代表”的关系?

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