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第一章 社会学的产生与发展

　　第一节 社会学创立的历史条件

　　一、社会学创立的历史条件(04年多选)

　　社会学创立的条件:社会变革的需要;自然科学发展的推动;社会经验的积累。

　　二、社会学创立、形成时期的代表人物

　　(一) 创立时期的代表人物有(06、05、04、04、03、03、02单选)

　　1.奥古斯特·孔德。孔德有“社会学之父”，秩序和进步是孔德社会学的两个核心概。2.赫伯特·斯宾塞。斯宾塞的社会学理论主要是围绕社会有机体和社会进化两个方面展开的。

　　孔德是第一个提出“社会学”概念并创立社会学的人，被人们称为社会学之父。

　　社会学创立的历史条件。

　　(二)形成时期的代表人物有(04、06、06、05、04选择题目)

　　1.马克思主义社会学。马克思的历史唯物主义，探明了作为一定生产关系总和的社会经济形态，阐明了这种形态的发展规律，从而“第一次把社会学放在科学的基础上”。

　　2.埃米尔·涂尔干。社会学的研究对象、个人与社会的关系、功能分析是涂尔干的主要贡献。

　　3.马克斯·韦伯。合理性是韦伯社会学理论的核心概念，他由此将社会行动分为不同的类型，韦伯从合理性出发，将社会行动分为四种类韦伯还对科层制进行了创造性的研究。

　　识记创立和形成时期的代表人物及其作品，(选择题目)。

　　马克思和恩格斯对社会学创立的主要贡献。P7-8

　　第二节 社会学的发展

　　一、社会学发展中心从欧洲向美国的转移

　　社会学起源于欧洲，但是并没有最先在欧洲形成独立的学科。社会学得到长足发展并形成一个独立学科是它传到美国以后发生的事情。(选择)

　　最早将把欧洲社会学引入美国的是耶鲁大学教授萨姆纳。(选择)

　　在美国社会学发展史上，对世界社会学发展最具有影响力的，首推芝加哥学派。(选择)

　　芝加哥学派的重要代表人物：萨姆纳、斯莫尔、托马斯、帕克、伯吉斯(选择)

　　芝加哥学派的重要学术贡献：开拓现代城市社区研究;开创了人文区位学研究的先河;创建符号互动论。(简答)P14

　　二、战后西欧社会学

　　战后欧洲社会学的特点为：

　　(1)趋向制度化，有较多大学与科研机构从事社会学教学和研究;

　　(2)研究中心转向现实;

　　(3)研究课题与社会学理论的多样化;

　　(4)受美国社会学的影响。P16(简答题)

　　三、苏俄社会学 的代表人物

　　米海洛夫斯基等人的主观社会学、列宁、普列汉诺夫、布哈林、斯大林等人的社会学观点和主张。(选择题)

　　四、社会学在中国的传播和发展

　　识记中国社会学发展的历史分期及其代表人物：

　　(1)传入时期(1891-1911)，代表人物有谭嗣同、康有为、严复。

　　(2)成长时期(1912-1927)，代表人物有余天休、陈达等。

　　(3)建设时期(1928-1951年)，代表人物有晏阳初、李景汉、许仕廉、张鸿钧等。

　　(4)中断时期(1952-1978年)，社会学专业与研究被错误地取

　　(5)恢复重建时期(1979-)，1979年年得以恢复重建，到现在已有了相当大的发展，代表人物有费孝通、雷洁琼、田汝康等。(02年4月单选题目考察邓小平同志的讲话。)

　　重点识记各个时期的代表人物及其著作，选择题目考察。

　　重点把握芝加哥学派的学术成就，简答题目考察。P14

　　重点把握战后欧洲社会学的特点，简答题目考察。P16

　　第三节 社会学本土化

　　一、社会学本土化的概念：本土化就是使移植近来的某一事物扎根于本乡本土，适应本土的特性，并萌芽、成长、壮大。社会学的本土化是一种使外来社会学与本土社会的实际相结合，形成具有本土特色的社会学理论与研究方法的学术过程。P21(名词解释)

　　二、社会在中国的本土化

　　识记中国倡导社会学本土化的主要人物：许仕廉、孙本文、吴文藻和费孝通。(04.4单选3考察费孝通关于建设中国自己的社会学的观点。)

　　重点掌握社会学中国化的基本做法：

　　1、应当体现出马克思主义的立场、观点和方法;

　　2、把研究经济社会协调发展和人的社会化作为社会学的基本任务;

　　3、立足中国社会的现实，坚持理论联系实际，宏观和微观相结合，理论研究和经验研究相结合，使社会学的研究与教学能切实为我国的社会主义建设事业服务;

　　4、采取积极的态度，在借鉴国外社会学和中国过去社会学的优秀成果的基础上，进行创新，逐步建立中国社会学的理论知识体系，形成中国社会学学派;

　　5、造就一支愿意并有能力为之奋斗的社会学专业队伍。

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