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　　一、近代护理的发展

　　1820年，英国医生在澳门开设诊所。

　　1835年，英国传教士P.Parker(巴克尔)在广州开设了第一所西医院。

　　1884年美国护士兼传教士L.Mckechnie(麦克尼)，在上海妇孺医院推行现代护理并于1887年开设护士训练班。

　　1888年，美国护士E.Johnson(约翰逊)在福州一所医院里开办了我国第一所护士学校。

　　1900年以后，中国各大城市建立了许多教会医院，一些城市设立了护士学校。

　　1909年，中国护理界群众性的学术团体“中华护士会”在江西牯岭成立，1936年改为中华护士学会，1964年改为中华护理学会并沿用至今。

　　1920年护士会创刊《护士季报》，1922年加入国际护士会，以加入顺序名列第十一个会员国。

　　1920年北京协和医学院开办高等护理教育，学制4～5年，五年制毕业学生授予护理学士学位。

　　二、现代护理的发展

　　护理教育

　　1950年第一届全国卫生工作会议将中等专业教育作为培养护士的唯一途径，并由卫生部制订全国统一教学计划和编写统一教材。

　　1961年，北京第二医学院再次开办高等护理教育。

　　1980年，南京医学院开办高级护理专修班。

　　1983年，天津医学院首先开设护理本科专业。

　　1984年，教育部和卫生部召开全国高等护理专业教育座谈会，明确要建立多层次、多规格的护理教育体系，培养高层次护理人才，充实教学和管理等岗位。这次会议不仅是对高等护理教育的促进，也是我国护理学科发展的转折点。

　　1985年，全国11所高等医学院校设立了护理本科教育。

　　1992年，北京医科大学开设了护理学硕士研究生教育。

　　2003年第二军医大学护理系被批准为护理学博士学位授权点，2004年首批招收护理博士生。

　　至此，护理教育体系基本完善。

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