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　　现代护理学的发展经历了以疾病为中心、以病人为中心和以人的健康为中心的三个阶段。

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　　1860年南丁格尔在英国的圣托马斯医院创办了世界上第一所护士学校。1888年，美国护士约翰逊在福州一所医院里开办了我国第一所护士学校。1950年，第一届全国卫生工作会议将护理教育列为中专教育之一。1995年6月25日，全国开始了首次护土执业考试。

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　　南丁格尔开创前线护理事业，在1854年克里米亚战争中，使病死率由原来的50%降到2.2%。因此，南丁格尔被称为“提灯女神”和“克里米亚天使”。

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　　1912年国际护士会将5月12日(南丁格尔的生日)定为国际护士节。中华护士会成立于1909年，1936年改名为中华护士学会，1964年改名为中华护理学会。

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　　1983年，天津医学院首先开设护理本科专业。1993 年3月卫生部领发了我国第一个关于护士执业和注册的部长令和《中华人民共和国护士管理办法》，1995年年6月首次举行全国范围的护士执业考试，考试合格获执业证，方可申请注册。1993年，中华护理学会设立护理科技进步奖，每两年评奖一次。

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　　护理学的4大任务：促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦。

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　　个案护理是一名护理人员负责一位病人全部护理的护理工作方式。这种护理方式，护士责任明确，并负责完成全部护理内容，能掌握病人全面情况，但耗费人力。

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　　责任制护理是由责任护士和辅助护士按护理程序对病人进行全面、系统和连续的整体护理。这种护理方式，责任护士的责任明确，能较全面地了解病人情况，但要求对病人24小时负责难以实现，且文字记录书写任务较多，人员需要也较多。

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　　临床护理包括基础护理和专科护理;毕业后护理教育包括研究生教育、规范化培训。

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　　护理学的四个基本概念是人、健康、环境和护理，这四个概念的的核心是人。

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　　人是生理、心理、社会、精神、文化的统一整体。

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　　护理的服务对象包括个人、家庭、社区和社会四个层面，护理的最终目标是提高整个人类社会的健康水平。

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　　自我概念由四部分组成：身体心象、角色表现、自我特征、自尊。

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　　1948年WHO对健康的定义是健康不但是没有疾病和身体缺陷，还要有完整的生理、心理状况与良好的社会适应能力。

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　　最佳健康模式：由Dunn (邓恩) 1961年提出，他认为健康仅仅是“一种没有病的相对稳定状态”。最佳健康模式更多地强调促进健康与预防疾病的保健活动，而非单纯的治疗活动。

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　　生物学因素是影响人类健康的主要因素。

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　　治疗性环境要考虑两个主要的因素：舒适和安全。

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　　一般病室适宜的温度为18~22℃;婴儿室、手术室、产房、老年病室等，温调高至22~24℃为宜。

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　　病室相对湿度以50% ~ 60%为宜。

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　　医院白天病区较理想的噪声强度在35 ~45dB。噪声强度在50~ 60 dB时，即能产生相当的干扰。工作人员应做到“四轻”：说话轻、走路轻、操作轻、关门轻。

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