(一)教材做题两手抓

　　在对教材进行了熟悉之后，练习一定不能放过。要多做练习，一是可以检测我们对知识点的掌握程度，加深我们对教材的理解，再就是通过练习我们可以了解知识点出题的具体方式，培养做题的感觉。考题主要研究考试题型、合格标准、分值分布、命题规律、答题技巧，把握考试的命题规律。这样，我们在考场上就不再会有陌生感，在考试中才能够得心应手。

　　(二)方法要选对

　　1、类比法：

　　要善于运用比较方法，将相同、相近、相似、相反、同类的知识点放在一起，相互比较、对照记忆。这样就能准确掌握有关和与之相关的知识。有些考生做题时总觉得很难，总有模棱两可的选项难以取舍。因此对教材中相似内容较多的地方，一定要反复比较，准确掌握。

　　2、串连法：

　　考生复习到一定阶段，会觉得已经背了很多内容，所以容易把一些相似知识点混淆。此时要做一项重要的工作，即将每一章的主要内容列出线条，每条线再理出答题要点，这就把零碎的知识点用一条线串起来，形成自己的知识点轴线。

　　3、联想法：

　　在知识点记忆过程中，将有些知识点具象化为自己熟知的图片或者小故事，可以有效帮助记忆。

　　(三)善于归纳总结

　　(1)把整本书的内容总结归纳出思维导图，合上书本，按照思维导图里的逻辑逐章逐节地回想书本的内容都有哪些，重点是什么，自己掌握了多少，遇到卡住的地方就是自己的薄弱环节，这时马上打开书本看一看，加深印象。

　　(2)把以前收藏的错题再过一遍，把平时自己归纳总结的错题再做一做，看看自己是不是掌握了正确的解题方法、思路，不再犯以前的错误，做到以不变应万变。

　　(3)做成套模拟试题，熟悉题型、题量，培养考试技巧，形成安静、敏捷的心理活动模式，适应考试时间和答题速度的要求。

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