粗细结合

　　儿科主治医师考试内容庞杂，若干知识点，是应该粗看还是应该细抠呢?看得太粗，印象不深刻，一做题就拿不准。但一味的去抠又太花时间、太耗费精力，而且抓不住重点。力量要用在刀刃上。在复习过程中，对不同的科目、章节和知识点要做到该粗则粗，当细则细、粗细结合，自己比较熟悉、比较有把握的科目可以适当地粗一些，而自己比较生疏、比较困难的科目则应该多花时间、相对地细一些。

　　点面结合

　　任何一本书都是由若干知识点组成的，它们构成了一个不可割裂的整体。因此对这些知识的掌握，不能局限于一些零散的点，也不能只是一个模糊的面，必须经历一个由面到点再到面的过程。而且每一遍复习的速度和精度应有所变化，可以先粗看一遍，有一个整体的理解和印象，然后比较仔细地读一遍，深入到具体的点上去，尤其是重点、难点要切实掌握好、理解透。

　　理解记忆相结合

　　如果没有理解，单纯的机械记忆费时费力，容易遗忘混淆，很难记牢知识点。只有让基本的原理、方法真正在头脑中扎了根、成了体系，才能够做到以不变应万变，不管遇到什么样的问题都能应付自如。

　　但是只有理解没有准确的记忆，面对很多具体问题只能一筹莫展。

　　不同的科目、不同的知识点对理解和记忆要求不一样，有的偏重于理解，有的侧重于记忆，但总的说来二者是不可割裂的，只有在理解基础上记忆，又用记忆去深化理解，才能理解得透彻、记忆得准确。

　　看书做题相结合

　　在儿科主治医师考试复习中，看书是基础、是根本，但适当的做题能加深理解，巩固记忆。做题可以把看书过程中很多似懂非懂、模棱两可的东西具体化、条理化，而且做题还可以熟悉出题类型、考察角度，能够在以后看书时做到心中有数，有针对性地去掌握各个知识点。一本书看完后再做一些综合性的题，有助于将前后知识点连贯，将容易混淆的地方区分开来，在考前还可以做一些模拟题，检测下自己对知识的把握情况。

　　平时烧香与考前抱佛脚相结合

　　在儿科主治医师考试复习中，平时的努力当然是最重要的。没有平日一点一滴的积累，考前“抱佛脚”也是没用的，如果平时烧好了香，考前再抱佛脚，会收到更好的效果。因为平时无论准备得多么充分，临到考前多少会有些杂乱，有些心中没底，这时很快地把所有东西串一遍，就会清楚很多、踏实很多。

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