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　　健康教育和健康促进的定义

　　1.健康教育：是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采纳有利于健康的行为、生活方式的教育活动与过程。

　　(1)健康教育的核心：帮助人们建立健康行为和生活方式。

　　(2)“知-信-行”：知识是基础，信念是动力，行为是目标。

　　2.健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境支持的综合体。

　　教育：指健康教育;

　　环境：包括社会的、政治的、经济的和自然的环境;

　　支持：即指政策、立法、财政、组织、社会开发等各个系统。

　　3.健康教育与健康促进的区别与联系

　　(1)健康教育要求人们自身的改变而自觉采取有益于健康的为和生活方式。健康促进是在组织、政策、经济、法律上提供支持环境，它对行为改变带有约束性。

　　(2)健康教育的对象针对个体和人群，侧重于行为与生活方式因素。健康促进涉及整个人群和社会生活的各个方面，侧重于社会、环境等方面的因素的改变。

　　(3)健康教育是健康促进的核心，健康教育必须有健康促进支持。

　　(4)健康促进融合客观支持与主观参与于一体。健康促进包括健康教育和环境支持，健康教育是个人与群体的知识、信念和行为的改变。

　　练习题：

　　1.健康教育的实质是

　　A.卫生宣传

　　B.预防疾病

　　C.促进健康

　　D.提高生活质量

　　E.一种干预

　　【答案】E

　　【解析】健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采纳有利于健康行为、生活方式的教育活动与过程。其目的是消除或减轻影响健康的危险因素。健康教育的实质是一种干预。

　　2.关于卫生宣传与健康教育的关系的叙述，正确的是

　　A.卫生宣传是健康教育的核心

　　B.卫生宣传比健康教育更能体现卫生事业的性质

　　C.健康教育是卫生宣传在功能和内容上的拓展和深化

　　D.健康教育是卫生宣传的重要内容和手段

　　E.健康教育要实现行为目标，不必依靠卫生宣传

　　【答案】C

　　【解析】卫生宣传一般指卫生知识的单向传播，其传受对象比较泛化，缺乏针对性，与健康教育相比，卫生宣传侧重于改变人们的知识结构和态度，不着重信息的反馈和效果。健康教育是双向传播，对象明确，针对性强，注重反馈信息，着眼于教育对象的行为改变，因此，健康教育是卫生宣传在功能上的拓展，内容上的深化。

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