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　　【考点1】健康教育诊断主要从社会、流行病学、行为、环境、教育和管理与政策6个方面进行诊断。

　　【考点2】生物-心理-社会医学模式的具体体现是社会诊断。

　　【考点3】从分析广泛的社会问题入手,了解社会问题与健康问题的相关性,是社会诊断的主要目的。

　　【考点4】社会诊断的重点内容包括社会环境和生活质量。

　　【考点5】健康教育诊断中,社会环境包括经济、文化、卫生服务、社会政策、社区资源等多方面情况及其历年变化情况。

　　【考点6】社会环境中,医疗卫生服务机构的分布、人员的组成等属于卫生服务指标。

　　【考点7】生活质量中的主观指标包括目标人群对生活满意程度的感受。

　　【考点8】生活质量中目标人群生活环境的物理、经济、文化和疾病等状况,属于客观指标。

　　【考点9】健康教育诊断中,主要任务是要客观地确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素的是流行病学诊断。

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