推荐：预防中学生早恋 需先从思想上预防

　   从小学开始就和孩子谈论这个话题，看似随意，其实在潜移默化地灌输自己的思想，预防针早就打好了，到初中就打加强针了.

　　对她灌输的思想是：

　　中学生谈“恋爱”，有两种情况：一种是没有长远打算，这是感情游戏，并且是很危 险的游戏，一个健康的积极的有责任感的孩子决不会玩这种游戏。

　　另一种情况是有长久打算的感情。这种感情对中学生来说太不现实，所以只能说是期望长久实际上不可能长久，因为中学生还太小：

　　一是不知道自己真正需要的是什么样的人什么样的感情；想想幼儿园时喜欢的男孩到了小学还喜欢吗？小学喜欢的男孩到了中学还喜欢吗？随着成长自己的需要会有改变的。

　　二是未来有太多的不确定性，包括求学和职业选择；时间和距离都是魔鬼。

　　三是中学生没有把握一份真实感情的能力，还不真正懂得责任和担当.即使是好孩子，也有青春的冲动，也有可能做出不该做的事情。而人生不能重来，有些事情错不起也输不起。

　　四是谈恋爱很累。朋友相处会感觉很坦然、没有负担，所以很开心；而谈感情会有很多的苦恼、麻烦和顾虑。为什么要承担本不应该这个年龄承担的烦恼呢？

　　五是恋爱是一种非常美妙的事情，可是真的体会到它的美妙是需要条件的。偷偷摸摸(怕老师家长发现)地谈肯定体会不到它的美妙，最多是刺激。有家长亲人朋友的祝福光明正大地谈，才会领略它的浪漫和美妙。

　　六是可以帮她想象一个理想中的“白马王子”,周围的青涩男孩差得太远了。

　　七是谈恋爱势必分散精力，影响学习.有理想有追求有能力的男孩肯定不会喜欢没有内涵的“花瓶”,而一个女孩没有自己独立的地位注定不会有真正的幸福的。

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　　当然，这些思想不能一次讲大道理，而是通过平时的聊天，一点点地渗透，并可以从若干实际例子入手。

   处于青春期的孩子,感情的萌动再自然不过。可以教导好女儿把这种“美丽”的感情停留在“幻想”阶段,不去付诸行动。也千百次地教导女孩该怎样地自重和矜持,觉得她做得很好了。但由于她展现的机会比较多,所以时常有男孩对她有所表示，电话、短信、当面说、手写信、中间人转达……，女儿都曾遇到过。

　　由于一直和女儿有良好的沟通，她一般都会告诉我。

    尽管都是拒绝，但对不同人有不同方式。

　　不认识不了解的，“我不喜欢也没兴趣和陌生人交朋友”。置之不理。

　　认识了解但很不同路的人，明确告诉：你不是我喜欢的类型。不留任何余地。

　　认识了解有好感的人：“我们太适合做‘朋友‘了”(重点是一般朋友)或者“我们太适合做‘哥们’了”。拒绝的委婉一些,不影响一般同学朋友关系。

　　不表白而暗示的一般是比较聪明的男孩，对他们“装傻”两次，他们就会明白了。

　　当然，麻烦的是喜欢她的她也喜欢，那就告诉她把“喜欢”留存心底，化为动力，保持“适度”联系。

　　…………

　　其实，孩子们很有“智慧”，并且他们自有他们的办法，有的时候觉得她处理得比自己想象的好得多，父母最多是“原则上指导”。

　　其实，家长担心主要是因为不了解，如果能让孩子和自己有良好的沟通，一切都不是问题。孩子毕竟是孩子。在“早恋”问题上家长应该“外松内紧”,表面上可以很宽松很民主，但实际上一点都不能掉以轻心。尤其是女孩子，不是不信任孩子，实在因为现在的社会环境太复杂，我看过一些中学生的博客，真的超出我们的想象。并且这些孩子就在我们孩子的“身边”。前一段时间看沈念衣的博客写如何制止孩子恋爱中有一句话对我触动很大，大意是：我宁愿让你现在恨我；而不要你将来埋怨我：妈，当时你为什么不管住我？ 我觉得家长可以：

　　一是让孩子有很好的习惯：不到同学家里去，无论男女同学；下学就回家，父母了解学校放学时间和她应该到家的时间，到家时如果父母没在家用家里电话告知。和同学聚会，父母必须知道都是哪些人，在哪里，一般可以在家长间会通气，在规定时间要到家。

　　二是了解孩子在这些方面的动向，这有很多途径：

　　观察孩子的情绪。

　　和老师保持联系。

　　偶尔到他们学校和贴吧上浏览。

　　三是必要时适当参与。

　　我看到很多案例是家长通过电话、短信和对方、对方老师或者对方家长沟通。

　　进行什么样的沟通主要看具体情况，看两个孩子处于什么状态，对方孩子和家长是什么样的情况。

　　四是让孩子明确家长的态度。

　　我一直觉得孩子应该有正常的异性交往，但是决不允许和“品行不端”的异性来往，这不是道理，是原则。前面说的沈念衣用接送看护孩子一年，打骂那个男孩、和男孩家长“谈判”、报警等方式制止了孩子的“恋爱”，最终使孩子走上了正轨。当然，她强调是因为那个男孩及其家长很不“正常”，她说在旁观者看来她“过分”，但作为母亲是“没有理智”的。尽管我不完全认同她的做法，但作为母亲真的理解。如果孩子真的和品行不端的孩子关系“密切”，必须采取很断然的措施制止。

　　如果孩子交往的是品行很好的孩子，也要明确你的“度”是什么。比如允许有适度的短信和电话，但不允许单独在一起。

在处理孩子“早恋”问题时，一定要注意两点：

　　不能“矫枉过正”。青春期，喜欢异性和被异性喜欢是太正常的现象，没有这种感情才是不正常。所以在严格把握的前提下一定让孩子对这种感情有正确的认识，告诉孩子成长中的感情是美好的，但这种美好是美好在似有似无之间。不能让孩子觉得喜欢和被喜欢是“肮脏”和“罪恶”的，否则，会影响孩子将来的感情生活。

    不能“因噎废食”。不能因为担心孩子“早恋”，就不让孩子和异性接触，和异性相处也是一种能力。有朋友的孩子一路是好好学习的好孩子，在这方面管的极其严厉,最后考取很好的大学，但大学毕业了依然没有交过男朋友，不会和男孩子相处，结果家长现在很是着急。

　　不是不让孩子与异性交往,而是让孩子以健康的阳光的形象和异性相处，告诉孩子怎样才是得体的，女孩子家长该告诉孩子如何保护自己。

消息来源中国教育信息网