家长必读：让孩子成为天才的第一步！

　　我小的时候，我们家住在一排大房子中的一间里。
　　那排房子一共十二间。每间二十平米大。
　　每家平均三个孩子。一共大约有四十七八个孩子。
　　后来，这近五十个孩子中，读完高中的只有三个。其他都只读了初中或者小学。

　　三个读完高中的孩子中，有两个男孩儿考上了大学。
　　其中一个就是我。另一个是我最好的朋友：郭胜。我之所以能够成功地考取大学，和我父亲很有关系。
　　我父亲是全国解放的那一年被国民党抓去当的兵。
　　在石家庄战役中被俘，加入了中国人民解放军。跟随大部队剿了几年匪。立了几次功，被任命为排长。
　　转业之后，父亲回家，在一家集体办的小工厂里当工人。养活我们一家七口人，过吃了上顿没下顿的生活。
　　我父亲在部队学会了认字，不仅能写些简单的字，还能看一般的通俗读物。
　　这就使得我父亲和我们那十一家邻居的父亲有了一样不同，那就是在打发业余时间上他通过看书，而不是打扑克、下象棋、说闲话来打发。
　　每天晚上，到临睡前那段时间，通常是我们一家人最难熬的时间。
　　大家你看看我，我看看你，偶尔说一句话。
　　小的求大的讲故事，大的就讲那已经听了很多遍的故事。
　　讲的觉得没什么意思，听的也觉得没什么意思。
　　但讲的还在讲，听的还在听。
　　因为说着话，总比谁也不说话有意思。
　　只要谁把那千篇一律的故事里的情节换一下，马上就会引来争论和欢笑，晚上的时间仿佛就过的快了一点儿。
　　后来，我父亲从单位借回一本民间传说故事书，大家就听父亲读那上面的故事，晚上的日子就过得很有意思了。
　　民间故事里有很多英雄人物，每次听了都令我神旺！恨不得我就是那个英雄人物。
　　第二天，我就会在言行上刻意去模仿那些英雄人物的做派。比如：怎么走路！怎么说话！习惯说什么话！等等。
　　当父亲上班走了以后，又没有人相邀了出去玩儿。我总是想起那本书。
　　于是，学习父亲的样子，躺在枕头上，把书举到眼前；想重温一下书上那些英雄人物的事迹。
　　可是，除了那几副早已经过目不忘的图画之外，一个字儿也不认识。
　　那时，我就产生了一个想认字的强烈欲望。
　　可惜，我的玩儿性太大了，一个大院儿那五十几个孩子中，每天总有几个来找了玩儿，一玩儿开，便什么也不管了。
　　但想认字的欲望却在我心里扎了根。得空便缠着哥哥、姐姐们给我教几个字。
　　这样，到上小学时，我虽不会写，但也大约认识了有三百多个字。
　　这在我们那个大院儿里，是绝无仅有的！
　　因为，我能经常把小人书上的一个字，二个字，三个字的认出来。所以，在我们那帮小孩子中间，得到了很多羡慕的眼光。他们都认为我是天才！这使我心里经常能得到一种得意洋洋的感觉。
　　这种感觉，进一步增加了我认字的劲头。
　　当我小学二年级时，在其他同龄的孩子连课文都不能读通顺的时候，我已经能够通读父亲从单位借回来的《三侠五义》、《水浒传》等古典通俗文学作品了。
　　书中的英雄人物一再打动我的心。看了《三国演义》，使我想做诸葛亮，关羽那样的人物。看了《爱迪生的童年》使我想当爱迪生那样的发明家。
　　正是这些书，使我越来越清晰地知道了：我想在将来做个什么样的人！这样的欲望。
　　为了做武功高强的英雄人物，我每天拼命地锻炼身体！所以，我是我们班级里力气最大的男生。小学里短跑最快的男生。中学里钎球推的最远的男生。参加过中学一万米的长跑。
　　为了成为爱迪生那样的大发明家。成为鲁迅那样的作家。我把能找到的书全看了！还经常把自己偶尔得到的零用钱全积攒下来，都买了书。在高中的时候，把学校图书馆里那可怜的一千多本藏书全读完。又到县图书馆里办了两个借书证，用高中三年的时间，把那里所有的世界名著都读完，还有美学，绘画，诗歌，心理学，音乐等等。
　　正是这种读书的爱好，把我一步步引向了大学之门。成为我们那个大院儿里仅有的两个大学生中的一个。而且，也是我们那个家族里第一个上大学的人。
　　虽然，我后来没有成为一个所谓的杰出人物！（像我小时候向往的那些人物！伟人！）但相比较当年我们那个大院儿里的五十来个孩子，我应该算是成功者了！
　　我之所以和别的孩子有了不同。现在反思，其实是我父亲无意中作对了一件事情。
　　那就是：让我早早地接触到了书和书中的英雄人物！换种说法，那就是他无意中帮我树立了理想：告诉了我长大后应该做一个有作为的人！正是这一点，激发了我心中的欲望！
　　正是这种欲望，使我把学习当成了一件快乐的事情！纵使几度因贪看各种书籍，使学校那几门功课经常低到不堪入目的十几，二十几分，后来仍然凭借自学赶了上去。最终拿到了一张改变命运的大学文凭！
　　所以，作为家长，你给孩子买多少好吃的，买多少好穿的！是应该做的事情！但更重要的是绝不能忘记帮助孩子去树立一个理想！
　　帮助孩子树立理想的方法其实很简单，你把一批伟人，名人，杰出人物，英雄人物，政治家，军事家，作家等等的传记搞回来让他看。你不用再管，过不了几个月，他就知道自己想做什么人物了。这时，孩子的理想就树立起来了！有了理想，就像孩子有了动力系统，你经常鼓励鼓励，给他加点儿油，他（她）这部车就越跑越快了！
　　真的！天才的孩子，通常都是从小就树立了理想的孩子！所以，一个天才的家长，应该是那种在孩子很小的时候，就有意识地去帮助孩子建立一个理想的家长。