求助：听听您的高见

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平凡的妈妈好：我女儿今年中考，她一直是那种自我感觉良好型的人，用她自己的话说，学习只能做到是在上课时听一下（并且也不能专心听讲的那种“聪明”人），这孩子语言表达能力强，说话幽默风趣，所以，不管走到哪里都有好人缘，小学的时候凭借那点聪明成绩还行，从初中以来总处于中等或者中上水平，每次没有取得好成绩总是信誓旦旦的告诉我那是因为她没有用心，只要她用心了，她肯定会取得好成绩的，但从来只是有决心没行动，我是一次一次被她的下一次所诱惑，因为我也一直相信她只要努力了，会有好成绩（也不是太在意成绩的家长），可是，自从进入初三以来，特别是中考迫在眉睫，我对她可以说是软硬兼施，晓之以理，动之以情，可是，没有什么效果。听了老师的建议，给她找了家教（虽然我能做了她的题，可是讲解上还是不行，加之课改以来新颖题型变化很大，就给她请了现任带课老师），每一个老师都说这个孩子聪明、悟性好，可是她自己呢，好像还是缺乏毅力和拼搏精神，已经给自己制定了冲刺重点高中的目标成绩，可是，行动还是跟不上，你说，我怎么才能充分调动起她的积极性，发挥一下她那点“小聪明”呢？
   据保守估计，用一个月时间，让她各门功课总和加起来提高５０分，应该能进出钱的重点高中（这是我现在的目标），不管怎样，让她进了重点高中再说。你能给我一些指点吗？？急切等待中。。。谢谢

     上面是我和小葱妈妈的留言，看后感到责任重大，另一方面又感觉很有代表性，自觉能力有限，就发上来请大家一起出出主意吧。    先来说说自己的看法。   小葱妈妈你好，从留言里的确能感到你女儿是个聪明的孩子，请恕我直言，孩子在小学阶段并没有养成好的学习习惯，一直以来只是凭借着自己的小聪明，而且这一点也没有引起家长的重视，总是感觉孩子很有潜力，只要到最后的冲刺时刻加把劲，就一定会远远超出同水平的孩子们，这也是许多聪明孩子和家长们的通病。孩子聪明，小学阶段优秀，更容易让家长忽视孩子学习习惯的培养，想让孩子有个快乐的童年，对孩子学习注意力的培养也没有过多关注，况且还有老师的表扬，甚至拿你的孩子当榜样来训斥捣蛋的学生，更是对你女儿的纵容，孩子之所以如此，是整个环境影响的结果，不能简单的说孩子。   呵呵，是不是有说教的味道？这里不想找任何人的过失，只是想分析一下孩子现在存在问题的一些原因，也仅是我个人的看法，并从中找找解决问题的方法。   孩子聪明活泼，往往也会很浮躁，答题时最容易犯的错误就是审题不清，那些所谓的马虎错误估计很难避免吧。我个人意见，就从此开始，首先，平时的生活不要让孩子有大起大落的情绪影响，生活规律化，家里更应该提供非常稳定的学习环境，让孩子浮躁的心静下来。再者，要跟孩子谈清她目前的状况，今后的打算，应该说孩子并不是没有积极性，而应该是缺少毅力，这应该与孩子的性格、多年的习惯有很大的关系，想在这短短的一个月时间里完全改变，很难。但你们可以达成共识，因为有孩子上进的基础，你们可以用双方都接受的方式。切忌，大人不要带着情绪、偏见，甚至我们还应该以一种愉快的心情，友善的态度去提醒孩子一时的疏忽。让孩子静下心来观察一下学习成绩优秀的孩子，他们有什么优点可供学习，对比一下，自己需要在哪里改进，不要认为学习好的孩子都是刻苦学出来的，起码我接触过的好孩子很少是真的刻苦学出来的，他们身上有许多好习惯，学习上有许多好方法。预习、复习现在就不说了，但总结归纳却是目前最最重要的，脑子里要有全面的知识点，当她合上书，能把整个知识点脉络很清晰地复述出来的时候，面对中考还会有什么问题么？   上面仅仅是我个人的一点看法，晚上看到留言，匆忙回复，已经很晚了，有什么不妥的地方还请见谅。这篇稿子还是明天再发吧，等大脑清醒些，再仔细看看，呵呵。    晚上女儿放学回家，让女儿也说了她的看法，女儿只一句话：踏下心来，别浮躁。他们班就有类似的同学，因为高度注意这一点，这学期的学习成绩真的可以用突飞猛进来形容了。    希望来这里的朋友们留下您宝贵的意见。