“玄幻小说”书包藏
“‘四大名著’?学生都知道。但是,全部看过的据我所知好像还没有,他们爱看这些。”重庆市二十九中张老师指着整整一抽屉没收的杂志、漫画、言情小说对说。为了防止学生沉迷于此类“闲书”,她几乎是“见一本收一本”。尽管如此,学生们仍然流连其中。当她没收了一学生书包里的一本充满暴力、迷信色彩的“玄幻小说”后,这位学生称,他爸爸就爱看这些书。
而班上一女生经常看《时尚伊人》,后来她了解到,这些杂志都是其母亲的。她翻阅后发现,这些杂志有过多成人内容,并不适合学生。
读书也须家长表率
“孩子的主动阅读兴趣在初识字时最为强烈,之后主要靠身边亲人的影响。”西南大学副教授张仲明表示,很多家长在孩子很小的时候很精心地为其挑选合适的书籍,可一旦孩子上学之后,他们却以为孩子可以独立阅读,而不再为此投入精力。其实孩子能够独立阅读之后,对知识的吸收和鉴别上,往往更需要亲人的引导。
美国一项针对全美5—17岁孩子及其家长所做的调查发现,8岁以后孩子花在兴趣阅读上的时间开始锐减,并且在随后的十几年间持续减少。而家长对孩子的阅读态度和阅读行为有着直接影响。
与此相对应,上海针对17所中学进行的调查显示,近半数受访者认为,相比课堂教学,自己阅读与使用母语的习惯,受父母、家人、老师、同学间的日常交流影响最大。
“很多家长自己平时几乎不读书,但会给孩子买很多大部头的名著,这其实对孩子的效果极为有限。”张老师认为,现在的孩子自主意识很强,非常反感家长要求其上进,而自己却从来不读书。逆反心理使得他们对于家长要求看的书不看,不准看的书却乐此不疲。
“想要孩子好好地读书,家长自己应该做些表率。”张仲明建议,家长不妨在孩子学习的时候,也在一旁静静地看一些书籍,并选择一些健康积极的书推荐给孩子,因为身教重于言传。
此外,张老师还建议,家长在选择家庭藏书的时候,也尽量考虑一下孩子,不要因为自己的疏忽,使孩子迷上一些不适合他们阅读的图书。
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