出京借读折腾孩子 要慎重选择

　　首先,环境上的折腾。正值花季、雨季的孩子离开父母去异地求学，虽能磨练自立能力，但毕竟年龄小，骤然进入陌生的环境，没有父母在身边引导，适应起来比较困难。衣食住行尚在其次，最难把握的是玩性。远离了妈妈的唠叨、爸爸的责骂，他们像脱缰的小马一样初次体验到一个人的自由。自觉的孩子懂得自我约束，不自觉的孩子则易迷失，沾染上网瘾、游戏瘾等坏习惯，等父母知道时已为时太晚。

　　其次，心理上的折腾。进入外地学校，周围都是当地学生，为数不多的北京学生难免显得格格不入。事实上，不少借读学校里存在着小团体现象，当地学生和北京学生各自结群，缺乏交流。有的北京孩子受同学排斥，被贴上“学习成绩差、娇生惯养”的标签，自信心严重受挫；有的北京孩子以都市人自居，觉得在生活条件、品位上高人一等，优越感无限放大。这些都不利于孩子心理健康发展。而且由于朋友少，他们遇到困难时缺乏同龄人的帮助，容易陷入孤僻。

　　再次，学习上的折腾。外地学校教学水平再高，也只能体现当地教学标准。各地教材不同，课程目标不同，命题思想不同，平时考试训练方式也不同。近年来北京进行课改，高考命题加重考查知识点的活学活用并体现本地特色，北京各区县教研中心根据新课改目标设置教学计划，下发到学校具体实施。与之相比，外地校很难准确把握北京的命题思路和教学思路，借读学生回京参加高考，仅靠三年苦练的应试技巧是难以考出高分的。

　　今年北京高考分数上涨，与外地所谓的分数差距大大缩小，北京学生综合素质高、表达能力强的优势历来突出，这些都说明了北京高中阶段教育水平优良。家长们应及时扭转观念，与其折腾着送孩子到外地借读，不如让他们安心在京接受“高分高能”的高中教育。

　　录取通知书六步抵考生

　　录取通知书经过多少道程序抵达考生手里？8月1日上午，走进了北京中招统一录取现场。只见宽敞明亮的大厅里，多名老师各司其职，平稳而有序地开展录取工作。这条严谨的“流水线”分为六步：第一步，各招生学校到指挥部工作组统一领取新生名单等材料；第二步，学校到区县中招办材料室领取考生报名单等材料；第三步，学校审查整理新生档案；第四步，学校到录取审批组办理审批手续；第五步，学校整理、核对录取通知书；第六步，各区县中招办与学校交接录取通知书。8月8日起，考生就可以陆续拿到录取通知书了。