挖掘身边因素 在生活中开发孩子智力

　　家长要挖掘身边可利用的因素作为教育素材。家长要有心教，但并不能要求孩子用心去学，要考虑孩子的特点，从孩子发展出发，从孩子实际出发，让孩子学得自然，学出兴趣。

　　具体的做法有：

　　1.多与孩子交谈。

　　美国芝加哥大学心理学教授简奈伦•哈丁罗切尔博士认为，幼儿对语言的早期掌握对形成幼儿成功的智力机制非常重要。家长同孩子交谈可随时随地进行，走到哪说到哪，看到什么说什么，还要启发孩子去说去表达，以提高孩子的语言能力。

　　2.利用书来开发孩子的智力。

　　很多家长在给孩子购买图书后，往往是孩子拿来一本，家长就给孩子读一本，读过之后便放到一边，然后再读下一本，只注重读的过程，全然没有注意孩子的阅读兴趣，这种做法不能很好地达到开发智力的目的。

　　家长给孩子讲书最好是拿过一本书，家长先要问孩子这是一本什么书，它的名字应该是什么，这本书里都有些什么，提出问题让孩子先找出答案，然后父母再给孩子讲述，以培养孩子的观察能力。在讲的过程中，家长也要同孩子一同讨论，不断地提出问题，如他们怎么了，想一想他后来会是怎样的，提高孩子的想象力，语言表达能力。

　　3.家里摆放的东西要经常换一下位置，对孩子的右脑开发和观察力的培养都有好处。

　　4.家长带孩子外出购物时，家长不要只从自己的角度出发，应该注意身边的孩子，引导孩子去观察去思考。

　　5.多让孩子同小朋友在一起，不要怕孩子打架受欺负，即使是打架也有利于孩子的能力培养和智力开发。

　　6.游戏和玩具是开发孩子智力的重要手段，对于三四岁的小孩子，玩具的可变性要强，如沙子和水；游戏对于孩子更为重要。