如何帮助孩子戒除浮躁心理

　　坦率地讲，很多学习问题都看似简单，却包含了很多不确定因素。这就要求我们在分析问题的时候一定要做到具体问题具体分析，把握学生的个性化特点才能对症下药。

　　首先要分析孩子的学习心理，是否存在紧张情绪，是否对考试结果过于看重；针对这方面的问题，家长要和孩子在高考目标设定、自我状态评估、情绪调节等方面进行良好的沟通。

　　其次，要认真分析孩子的平日学习状态，有些同学平时学习较浮，做题的时候喜欢找一些“拐棍”，常处于“一点就透”、“不点不明”的状态。这样的孩子到考试时常常感觉不如平时学习。针对这种状况，要在平时训练和试题练习的时候，加强要求，在练习过程中不能借助有关辅助工具。

　　另外，有些时候平时所做练习题的局部性特点较强，而正式考试的综合性要求更高也是这种情况的一个原因。如果属于这种情况，建议大家要总结相关题型，分析综合题目出错的原因，并且针对问题，思考方法，最终形成清晰明确的解题思路。

　　当然，也有可能就是，孩子存在学习马虎的问题，需要及时矫正。很多家长和同学们认为自己的学习问题不大，只是考试存在马虎现象，因此掉以轻心。殊不知，马虎是一种典型的心理问题，如果不及时处理和矫正，常常因此失分过多。这方面的有关方法大家可以参考我以前的文章。

　　最后，祝福考生们一切顺利，从容面对09中考！