1、关于测试题目的难易度
今天和几个同事交流,都感觉育英的命题很怪异。
宗旨似乎就是孩子考得越糟糕他们越有优越感!
开始我以为只是个别学科这样,后来发现这就是学校的传统!
难题偏题怪题频频出现,考得学生没有一点自信心。
本来计划今天开家长会,不晓得啥原因推到了下周一。
估计是期中考试成绩太烂了。
数学120分的题目,平均分不到60。
大批的孩子不及格。
要知道今年中考他们学校的数学平均分是102分之多。
考试出这么变态的题目,不知道校方出于什么原因考虑。
英语也是,如果说济南市的命题难度是721,他们这些学校完全可以放到631,但是现在……
无语。
让孩子们语数外都学得没有劲头。
最终的结果似乎只有一个:家长赶紧给孩子找家教吧,不找家教你孩子学习就这样子。
稳不住神的毕竟有太多,因为大家都是只有一个孩子。
比如我就是其中之一。
孩子每学期都要更换英语老师,而且一茬不如一茬。上次月考的试卷英语至今也未发。
孩子的成绩直线下降。原因似乎都是家长和孩子的。
不找家教如何?
指望学校的老师吗?
打电话都不通,只有自己想办法~
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2、周末了,给孩子从同事那儿弄了数学、英语、化学、物理的几套题目,打印出来,准备抽空做做。
指望老师看来不可行。
还要孩子自己下功夫!
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3、没有金刚钻,不揽瓷器活。
通过和L老师的两次电话交流,我对孩子跟他学英语有着太大的期待!
昨晚和他通完电话,我对老公说,这个老师不会只教做题,我感觉他既能带给孩子信心,又能给她深远的影响,还能尽快提高成绩。
老公说,倘若真有这样的奇效,多拿几倍的钱我们也愿意。
相约今晚七点半去他那儿。
可是至今孩子还没有放学。
不晓得几点才能回来。
今天和同事交流,同事说你能找L做家教,这就是孩子遇到贵人了。
这个老师是从心底里爱孩子爱差生的,越成绩差他越喜欢。
三四十分的能考八九十分,八九十分的能弄成差不多满分。
他爱孩子,爱自己的也爱别人的。自己的孩子在外国语第一名。自己教初三成绩斐然。同事说得我更是满怀期待了。但愿真的是找对了老师,鼓起孩子学习的自信心。