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   期末又近,不少同学和家长都皱起了眉头,浩然母子就是这样。浩然今年上初二,小学时成绩不错,但进入初中后成绩一路下滑。面对期末考试,浩然觉得哪科都不太会,但好像已经没有多少时间复习了。浩然的妈妈也很着急,于是每天把成绩挂在嘴边,希望以此激励儿子。可浩然却觉得妈妈是在逼迫自己,心里十分难受。

  心理专家指出,家长希望孩子长大成龙成凤,这没错,但整天把孩子的学习成绩挂在嘴边,并且将孩子的成绩拿来与人攀比,会让孩子难以承受。就如何对待期末备考,专家提出了一些忠告和建议――

  家长避免常把成绩挂嘴边,要让孩子感觉被尊重。做父母的应把维护孩子的心理健康放在第一位,切莫舍本逐末,眼睛只盯着分数,不断为孩子寻找攀比对象,伤害孩子的自尊心。

  首先,了解孩子期末备考的心理状态,多进行情感交流。多数孩子在考试前本来已经很着急了,他所需要的就不再是单纯的督促,而是具体的指导和情感上的支持。建议家长多和孩子进行情感方面的交流,而非仅仅专注于孩子的学习成绩。建立在理解基础上的引导,会比单纯的说教更有效。

  其次,切忌为孩子制定过高的目标,“进步”重于“结果”。对于孩子来说,过高的目标不但起不到激励的作用,反而会加深孩子的挫败感,导致其信心的丧失。所谓“进步”,就是要一步一步地前进,只有目标得当,才能让孩子看到希望,相信自己有能力达到,并体会到成功和快乐。对于期末考试的结果,建议家长和孩子共同商定一个目标,切忌过高,这样孩子不但能够感觉到自己被尊重,而且也有信心和动力来努力实现目标。

  学生分析自己的学习状况,制订合理的学习计划。

  很多同学在期末考试之前都会有“头大”的感觉。实际上,越是“时间紧任务重”,越需要我们提高自己合理利用时间的能力,换句话说,学会制订计划十分必要。

  首先,要对自己的学习状况有一个全面客观的分析,将需要复习、掌握的内容进行分类,明确哪些是现在最需要提高的,哪些是已经掌握较好的,这样才能重点突出。

  其次,应基于自己的实际情况,选择有适当难度的学习计划和考试目标。

  在时间安排方面,一般来说早晨头脑比较清醒,可以用来记英语单词或文学常识;午饭后可以休息一会儿;晚上的大块时间需要认真安排。此外,一些零碎的时间都可以积极利用,如何利用可以根据自己的情况,一切以提高效率为前提。对于晚上的时间安排,可以依据不同的原则,比如以老师复习课的内容为基础和依据,将自己擅长和不太擅长的科目交叉进行,同时注意劳逸结合,这样才能做到专时专用,保证效率。

  还有一点需要注意。许多家长看到孩子学习很辛苦,都会为孩子加餐。家长的心意是好的,但表达关心的时机很重要,建议家长尽量不要在孩子学习的过程中过多打扰,否则很容易分散孩子的注意力,扰乱其复习思路,也会影响孩子的学习效率。

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文章责编:liujun1987