最后三月中考大练兵

　　语文：注重基础练习

　　北京市京源中学高级教师王淑华认为，初三生要在中考中取得好成绩，复习要注重基础题型练习，要跟着老师的复习计划走，在考前留下“会诊”薄弱知识点的时间。

　　中考时，基础知识、阅读和作文所占的分值较大，同学们在复习时，要把基础知识掌握牢固。即便有些题型已做过多次，但在面对一张新试卷时，仍要仔细推敲。不要因为熟悉某种题型而自以为是，不细看题目就做答，因为不仔细审题而丢分就太不划算了。

　　初三生在制定复习计划时要跟着考试说明走，跟着老师计划走，不要盲目复习。要以考纲里列出的大致范围为参照。根据自己实际情况罗列出重点、难点章节，以便复习时合理分配时间。比如：语文科目中现代文阅读是难点，学生首先要将其列出来。复习时，可将不同体裁的阅读放在一起，进行对比，看看相同体裁的出题方式有何区别，并将各类题型记牢。学生要弄清记叙文、说明文、议论文的题型。此外，学生要多听老师安排，按照教学计划学习，避免复习时走弯路。

　　王老师还建议学生要留一定时间“会诊”薄弱知识点，查漏补缺。比如：作文不好的同学，平时可以多搜集资料、积累身边典型事例。阅读优秀作文，读《读者》、《青年文摘》等杂志，对培养语感，提高作文写作水平也很有好处。

　　数学：分层次复习

　　北京第五十中学高级教师韩秀玲建议，要有效提高数学复习效率，初三生除按考试说明进行复习外，还应分层次复习数学知识，把基础知识掌握牢固。

　　初三学生在数学总复习阶段，进行难点问题复习时要注意层次性。复习时要先易后难，未弄懂的问题可暂时搁置，先把易掌握的知识弄明白，然后再解决疑难问题。复习要循序渐进，由浅入深。要根据自己对知识的掌握程度有针对性地练习。

　　郭老师说，在整个复习过程中，学生要注重对基础知识的掌握，把基础知识复习作为重中之重，复习要紧扣教材，避免知识点遗漏。比如：教材中二次方程、二次函数、圆的知识、几何证明等知识点，学生应从基础着手，掌握各个知识的定义、公式、函数图像、几何题的几种定义和定义间的关系。掌握相关定义后，要多做练习。数学知识的掌握离不开做题。同学们做完题后，要反复思考，分析做错原因，并做好记录。遇到不明白的问题，要及时向老师和同学请教。此外，要把复习落到笔头上，数学科目不同于其他科目，需要计算的内容较多，记忆内容较少，同学们在复习时不仅要勤动脑，还要勤动手。