南京考试：名师助你中考“临门一脚”

   化学 分类归纳形成知识网络

　　南京一中初三化学教师 丁海燕

　　临近中考，化学复习的重点不在于做新题、难题，而在于对脑海中分散的知识点进行分类归纳，找出其中内在的联系和规律，形成知识网络；对以前做错的题型复习一遍，做到查漏补缺。因此，考前复习要注意以下几点：

　　1、重温课本知识

　　回归课本，全面复习基础知识，不能留有明显的知识、技能缺陷和漏洞，如：黑体字概念、物质分类、物质用途、四种基本反应类型、化学用语、化学实验现象、化学实验基本操作等。复习时注意对知识的实质性理解，不必做各种难题、超纲题，不搞题海战。

　　2、回顾经典错题

　　在复习过程中，同学们接触了各类题型，其中的错题已经得到纠正，但错误的思路和方法仍然会影响同学们解题的正确率，所以考前回顾典型错题的错误原因，可以杜绝考试中类似错误的发生。在回顾错题中要做到查缺补漏、举一反三，例如理解每个知识点，同时还要自己归纳出每种题型的解题方法和技巧。

　　3、进行模拟演习

　　进行模拟演习可以让同学们早一点适应考试的氛围，更好地把握考试节奏和答题时间。做题要定时定量，将每一次练习都当成一次中考热身，要注意审题时怎样抓住问题的关键，怎样用精练、简洁的语言答题，从而训练自己的审题能力、思维的敏捷性、书写的规范性和流畅性。

　　化学是以实验为基础的科学。实验依然是今年考查的重要内容，也是区分考生综合能力强弱的一个方面。实验题推陈出新更加注重实验方案的设计和评价，重视考查学生的创新意识和解决问题的思维过程。在最后阶段，同学们有必要再熟悉一下教材中的演示实验、学生实验、家庭小实验，掌握常用实验仪器的主要用途、使用方法、实验基本操作及注意事项。在实验方案的设计过程中，要明确实验目的，还要考虑到操作是否简单、方便，实验现象是否明显，操作顺序是否正确以及经济、安全、环保等因素，使方案趋于科学合理。

　　物理 抓住基础重视实验

　　南京一中初三把关教师 杨大为

　　怎样充分地利用好最后的这几天时间，抓好最后阶段的物理复习呢？我觉得，首先，家长应跟自己的孩子谈一次心，帮助他们树立信心，认清最后复习的重要性，注意克服自卑和自负这两种不良的心理倾向，全身心地投入到复习中去。其次，家长和孩子要一起制定一个切实可行的复习计划，并督促执行。制定计划时，首先要注意全面安排，整体规划，决不可偏废哪一个章节；其次，要注意加强针对性，加强对薄弱题型和薄弱章节的复习。

　　最后阶段的复习以孩子自我复习为主，复习时，一要重视基础，应按“2006年中考指导书·物理”中的要求将物理书仔细地再整理一遍，做到基本的概念要在理解的基础上记得；重要的规律要熟练掌握；重要的常数和数据要熟记；基本的实验要会做，对刻度尺、天平、量筒、弹簧测力计、电流表、电压表、滑动变阻器、测电笔等实验仪器的用途及用法要弄清。对要求掌握的演示实验，分组实验的实验目的、原理、仪器，实验步骤，要观察的实验现象，要记录的数据，实验结论都要弄清，要养成良好的实验习惯，如实验完成后要整理仪器等。作图题要画得规范并且符合题意；简答题要抓住要点；计算题要思路清晰、解法简便、计算准确、书写符合要求。另外，要将前阶段复习时做过的题目仔细看一遍，发现已遗忘的及原来曾做错过的内容，一定要在弄清原因的基础上，进一步巩固，决不可放过任何一个不懂的问题。复习时，二要重视实验。在实验复习的过程中，要注重实验过程，要注意加强对探究性实验的复习，要会设计实验记录表格；要注意会分析实验过程中出现的一些问题，要注意会对别人所做的实验进行点评，另外，要关注社会热点。(张琳整理)