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 昨天到楼下的菜市场买菜,见有两个中学生也进来问,有没有小白菜?商贩正在忙,让他们自己拿,结果俩人看了半天不知哪一种青菜是,惹得商贩都笑了,对我讲,现在的孩子平时不做家务,连常吃的青菜都分辨不清。

  现在的家庭条件好了,做家务的孩子却越来越少了。一方面,家长们对自家的独苗苗过于溺爱,舍不得他们做家务,不是自己大包大揽,就是请家政或小时工来做。另一方面,还有些家长不赞同让孩子做家务,原因是怕浪费时间,更希望孩子把做家务的时间用在学习上。两方面的原因造成现在的孩子很少有做家务的习惯和意识。

  笔者认为,做家务也是一种学习和锻炼,是中学生们应掌握的必不可少的生活本领。现在社会强调的是素质教育,社会需要的人才绝不是四体不勤、五谷不识的人。现在的孩子,除了学习成绩外,更需要培养自理、自立的能力。家长一味地追求学习成绩,只会让孩子变成“高分低能”的人,而这类人恰恰是社会所不需要的。

  其实,做家务既是体力劳动又是脑力劳动。做家务也需要动脑筋,并不是随便拎起拖把、拿起扫帚就能把活儿干好。看似简单的家务里蕴藏着很多学问,先做什么,后做什么,如何把活儿干得最省时最省力,都需要学习。在做家务的过程中,孩子们可以锻炼自己的动手能力、自理能力和统筹规划能力。此外,学生在紧张学习之余做做家务,也不失为一种缓解压力和疲劳的好方法。

  笔者认为,为了使孩子将来独立面对生活时不至于无所适从,家长应鼓励他们做做家务,可以先从最基本的家务学着做起,如:打扫卫生、收拾碗筷、洗刷餐具等。同时,孩子们自身也要主动养成做家务的习惯,既可以锻炼自己,又是孝顺家长的好机会。这样的好机会,希望同学们不要错过。
 

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文章责编:liujun1987