一、巧用题记
题记具有意蕴丰厚、情味绵长、语言精美等特点。巧设题记可以达到开宗明旨、创设情境的目的,在才情的展露中赢得阅卷者的好感。题记的拟制,可以引用名人名言、睿智心语,也可以由感而发,自行雕琢。
比如2006年四川考生一优秀作文《问生命》里开篇这样写道
滚滚逝水,亦如生命之流!浩浩之典,亦如生命之树!问逝水,问典籍,亦如问生命。
站在大河之畔,望滚滚逝水,我叩问生命:成,你能否有朗月照花,深潭微澜的美艳?你能否有不计逆顺,不计成败的超然?你能否有扬鞭策马,登高望远的旷达?败,你能否有滴水穿石,汇流入海的意志?你能否有穷且益坚,不坠青云之志的傲岸?你能否有“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的倔强?
此文标题“问生命”,本就是一个严肃而沉重的话题,开篇就将自己定位在“大河之畔”,面对“滚滚逝水”,作严肃的生命叩问,不愧为一篇考场佳作。文章的开头磅礴大气,用题记的形式,简练而极富厚度的打开话题,让世间所有的灵魂不得不在深刻的叩问中反思警醒。并在简练的题记中展现出的真挚情怀,文学上的深厚积淀及扎实功底。
但运用题记要注意,不可为题记而题记。题记要有内容,选用题记要达到两个基本要求:一是“精”,即精炼而富有文采;二是“警”,即暗合文旨,有警策意义。
二、巧用名人名言
中外名人名言甚至经典歌词,具有表达精练、含义深刻、脍炙人口、深入人心等特点。在考场作文中若能恰当借用,必能使文章神采飞扬,意蕴深刻。这也正是许多同学考场作文得高分的秘密法宝,是开篇营造气势,展现文化品位的有效方法。遵循“学以致用”的原则,平时就应该多做分类积累。积累多了,用起来才会得心应手。
例如《问世间情为何物》一文这样开头
问世间情为何物,直教人生死相许。元好问的确好问,也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来,有多少人在这个问题上徘徊,又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样,各不相同。
西施说:“爱情是工具。”
昭君说:“爱情是手段。”
貂蝉说:“爱情是阴谋。”
玉环说:“爱就是恨。”
小以名言入诗,又以四大美女对“情”的理解作诠释,为下文做出了有力的铺垫,又给人以材料丰富,信手拈来的感觉,真是一举两得。
又有2006年福建满分作文《拒绝空白》的开头
空白是生命中的盲点。我以我对热烈生命的热爱追求来庄严宣誓:我拒绝空白。两千多年前孔子对人说过:“天生万物,唯人最贵。”我,生为人,出于对生命的尊重,我必须有奋发向上、刚健有为的人生态度和价值取向。我崇拜孔子。他有“齐家治国平天下”的理想;他有“吾十五有志于学,三十而立,四十不感,五十而知天命,六十耳顺,七十从心所欲,不逾矩”的宣言。我崇拜孟子。他有“当今之世,舍我取谁”的豪情;他有“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”的坚毅。人生在世,身为社会一员,就有责任为社会做贡献。我有义务做到“达则兼济天下”。
引用了儒家两位圣人的名句,有力地佐证了自己的观点,语言铿锵有力,才思飞扬。俗话说:“见一斑而窥全豹”,看文章开头,就知道这是一篇考场优秀作文。
但还须注意,引用的箴言必须能与文章内容契合无间,要如细针密线,缝合无隙,切忌生硬地搬套。此外,还可以对所引箴言在内容或形式上作适当改造,活学活用,效果更佳。活用的基本方法有:(一)为“改”,即改换个别词语,使之更合乎情境;(二)为“嵌”,即把所引内容直接写进行文语句中,使之更加融洽自然,生动鲜活。
三、巧用寓言故事
中外寓言在我们的生活中往往有着深远的影响,寓言的言简意丰又是人所共知的,在短短的800字的作文里,引用一则简短的寓言故事说明道理、论证观点,无疑是一个较好的选择。
例如
在中世纪的一个教堂里,一位圣者开始了他的演讲:“我之所以成为圣者,是因为我看破了钱财,我的就是大家的。”悠悠岁月,弹指一挥。在跨世纪时的一所监狱里,一个小偷开始了他的人生独白:“我之所以会成为小偷,是因为我看破了钱财,大家的就是我的。”
又如
喜鹊贴出了大型广告:“为适应时代需要,本校将推行全能素质教育,无一不学、无一不教,包你的孩子成为无所不能的通才,在竞争中立于不败之地。学费,每学期3000元:培养费,2000元;赞助费,15000元。”
读完这样的两个寓言,阅卷老师无疑会对两篇文章的立意有所把握,另外,寓言幽默的笔法,可以在微笑中激发阅卷者的阅读的兴趣。使用寓言故事,叙述要做到诙谐而不无聊,轻松而不肤浅。也就是说,在可笑之中要含有深长的意味。寓庄于谐,把严肃的话题寓于小小的寓言之中,用幽默的故事引起人们对现实某些现象的思索。
当然,不能为引人发笑而滥用寓言,要讲分寸、看话题。轻松发笑是幽默的形式,寓理于微笑之中、启人深思才是幽默的内核。同时还要注意,开篇使用这种手法,目的在于揭示生活的真谛,表达丰富的情感,阐明深沉的哲思,营造轻松的氛围,因此,要特别注意与文章主体内容的巧妙衔接。
四、巧用诗文
唐诗宋词是中华文化的艺术瑰宝,他拥有简洁的语言,丰富的内涵,一直深受每一位国人的喜爱。今天,我们把它们巧妙的化入作文,来营造文章的意境,彰显文章的无限诗意。
例如2004重庆高考满分卷:《东坡的明月》开头如是说
谪居黄城中,把盏临风,牵黄擎苍叹英雄。昔日汴河风光处,履履难重。
成败任西东,此恨无穷,为了豪情谁与同?一蓑烟雨平生任,踏雪飞鸿。
这首词是我特意写给贬谪之后的苏轼的,东坡的一生极尽坎坷:爱情的曲折,仕途的偃蹇,政治旋涡的挣扎,满腹冤屈的难鸣。
小以极其扎实的文学基本功,深厚的文学积淀,在短短的考试时间内写就了一首词,成就了一个几近完美的开头。开篇先声夺人,给所有读者以惊喜。其词不仅高度评价了苏东坡其人,而且巧妙地嵌入了苏翁的词,使全词与第一段衔接巧妙自然。又与全文衔接浑然天成,实为不可多得的考场佳作。
好的开头能给文章增色,不好的开头也会造成文章的失败,所以我们在写作文开头时还须遵循如下原则
1、向心性。开头再精彩也必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联,为突出中心服务。
2、精练性。语言要精简,最好是开门见山。
还须注意开头常见的毛病
1、拐弯抹角离题千里。像大头娃娃一样,头重脚轻,落笔时总爱兜圈子。
2、千篇一律格式固定。开头写来写去就是这么几句话。
3、追求文采弄巧成拙。写得朦朦胧胧,不知所云。
4、与全文脱节,或表达思想感情不明白,不清楚,不真实,或与全文格调不搭配。