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主讲人:林晓瑛老师

  中考试卷的灵活度每年都在递增。考生如何把握分数,甚至考出高分?把基础题实实在在地“抓”住,有依据地进行发挥应该是一个良好的应试方法。

  “社会事件要关注”

  试卷一定会有难点,根据林老师的观察,每年总有一些考生在找病句这类考题上失误。即便考生找到了句子的病处,也不知道怎么改。“从初三开始,考生应该多做一件事,就是多看看报纸,读读新闻。”林老师说,吃晚饭的时候也可以听听新闻联播,对社会事件有一些大致的了解。为什么要重点说这个,因为很多试卷里,病句题的题材是出自于社会事件,这些没有办法从课本中获得,有些考生缺乏这类社会性知识,根本没有办法用准确的表述去更正病句。这样,就直接导致中考失分。

  林老师让考生回去想想,今年的社会热点可能是什么。“比如食品安全的话题,考生不妨看看这类新闻稿。中考内容与生活的联系越来越紧密了,说不定它就出现在科普类文章中了。”

  “字音字形靠平时积累没有把握的一定要查字典”

  这是林老师提供给考生的复习方法之一。选择题的第一至三题是考字音和字形的,这些知识点需要考生平时的积累,在最后八十几天的复习时间里,考生没有必要将大量时间花在这块知识点上,“但是,如果你碰到了没有把握的字或者字音,一定要查字典,千万不能凭感觉和直觉。”林老师这句提醒希望考生重视。另外,标点符号、排序题建议考生多做。

  “对考生来说,语感也是非常重要的,有声朗读非常必要。”所以考生不妨从今天起,尝试着发出声音阅读课文。

  “今年考试有两处新题”

  “今年中考语文的试题分布及其分值与去年基本一致。但是,今年中考语文的选择题部分将出现两道新题。”林老师举例说明,像“下列句子中,加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是”,这个新题型的特点是增加了考查词语的数量,并且选项之间完全独立,考生只要辨析好词语差异,分析语言环境,应该不会失分。还有一道新题型可能这样出现:“填入下面横线处的句子,排列恰当的一项是”,它的特点是突出了语文的应用能力考查,表述非常严密,就需要考生理解句子之间的关系,注重显性语言标志。

  “阅读训练以散文为主,古文每天抽时间复习”

  “借景抒情类、托物言志类、叙事抒情类、叙事说理类的散文一定要加强复习。现在考生应该考虑的是考试,与考试内容关系不大的训练先放下,不要盲目做很多练习。”这就是告诉考生,复习题是有选择性的,抓重点、攻要点在这两个月尤为重要。

  还有,做阅读训练一定得注意客观,如果文中有词语可以代表答案,那么就不要随意按照自己的意思,创造性答题。即使考生想要自由发挥,也是得有依据的,这个依据就是文章。

  “考生在做阅读时,还要有整体意识,这也是考试的关键。”说得简单些,就是要求考生把握中心思想,现在的中考已经不是“狭路相逢勇者胜”,而是“狭路相逢细者胜”,所以做阅读不要凭感觉,一定要意思完整,中心突出,语句通顺。

  另外,每天做一篇阅读训练是有必要的,散文和说明文可以穿插着做。

  中考作文这样打分:错别字3个扣一分

  中考作文大致分五等评分。一等在35分—40分,要求立意深刻,中心突出,内容充实,结构严谨,语言通畅、生动;二等在29分—34分,符合题意,中心明确,内容具体,结构完整,语言通顺;三等在22分—28分,基本符合题意,中心尚明确,内容欠具体,结构完整,条理欠清楚,语言欠通顺;四等在16分—21分,不符合题意,中心不明确,内容空泛,结构欠完整,语病较多;五等在15分以下,感情不健康,或文理不通,或语病严重,或不足300字,不成篇。

  需要说明的是,有创意,比如见解新颖、材料新鲜、结构精巧,可酌加3—5分;书写清楚美观的,酌加1—3分,书写潦草、字迹难辨的,酌扣1—3分;错别字3个扣一分(重错的不计);300字以上600字以下的,降等给分。

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文章责编:liujun1987