浅谈中考语文复习

一、 复习指导思想
　　1. 依靠大纲与课标，钻研考题，把握中考方向与考点； 用好课本与《中考指导》，夯实基础，注重方法指导； 以学生为主体，以课内为阵地，提高语文素养与能力。
　　二、 行之有效的几点做法
　　1. 研读考题，把握方向。
　　在学期初，我们就找来近几年济宁市中考试题及省内其他一些地市的考题进行细致的研读，发现中考试题有几大特点：注重考查考生的认知能力和知识迁移能力，具有高度的开放性，试题发端于课内，延伸到课外；关注焦点，聚焦热点，拓宽学生的知识视野；试题大多联系学生的生活实际，模拟生活场景，创造交际环境，体现人文关怀； 题量适中，题型多样，难易适度，既检测学生平时的学习基础，又考查了考生在考场上主动发挥，随机应变，运用语文知识答疑解难的能力。明确了考点，就做到了心中有数。 吃透学情，有的放矢。
　　只有吃透学情，摸清学生底子，才能做到有的放矢，才能取得中考的胜利。刚开始复习时，由于我们对学生情况把握得不够准，过高地估计了学生的能力。因此，在制定06年复习计划时标准定得过高，难度过大，直接导致了我们第一次摸底考试的不理想。过后经过认真反思，我们感到，吃不透学情，就等于盲人摸象。因此我们立即召开学情分析会、学生座谈会，通过有目的的单项检测，迅速了解了学情，把握住了学生的实际情况，及时调整了复习方向和策略，扭转了被动局面，为中考取得较好成绩打下了基础。 精心备课，向课堂要效率。
　　（1）备课：要真正把复习课当回事，精心设计课堂及教学各个环节。
　　用足教材，以“课本”为本。无论是分册复习还是专项复习，我们都没有完全脱离课本复习。复习的过程是对课本进行再学习、再研究、再挖掘的过程。
　　落实考点，大胆舍取。对于重要篇目，我们一同备课，找出考点，并研究用何种方法能够落实好这些考点。对于非重要篇目，个人根据本班学生情况自主决定是删除还是粗略复习。
　　听课评课，务求实效。我们学校的教研气氛十分浓厚，尤其是初四，听课评课活动进行得轰轰烈烈。我们备课组也对听课评课活动的时间、内容等做了周密、细致的安排，并一直坚持按计划进行。我们备课组内开的每一节课，都是大家一起确定上课内容，一起研究方法，再一起听课、评课，最后针对这种课型，探讨出一种适合本校学生的课堂模式，然后大家都来采用。
　　（2）上课：组织好课堂教学，使学生有的放矢的学习，并落实好当堂复习的内容。不要留给学生太多的课外复习任务，那会加重学生的思想负担，使学生产生逆反心理。
　　关注全体学生。尤其要关注后进生的表现与反应，最容易提高成绩的就是后进生。当后进生也在用心复习了，复习课就会很轻松，很有成效，成绩自然就提高了。 整合中考信息资源，精选精练。
　　在复习过程中，我们及时整合各种信息资源，多渠道地引进各种模拟试卷，从引进资料中捕捉中考的最新信息。但面对纷繁芜杂的复习资料，我们从不盲目使用，老师们总是坐下来一起甄别资料的质量，选出真正高质量的题让学生做，有时一套题可能就选一道题。我们更侧重于根据我们的学生对知识的掌握情况，自己出题给我们的学生做，虽然工作量大一些，但更有针对性，而且能让学生学得轻松快乐。
　　三、最深刻的感触——集体的力量是无穷的。
　　中考语文备考强调整体作战，任何形式的单打独斗都不能取得好的复习效果。我们备课组的六位老师都很年轻，其中有四位从未教过毕业班，另外两位带毕业班也是四年前的事了。我们没有什么经验，与中区乃至全市的兄弟学校的初四语文备课组相比，我们看起来一点优势也没有，很少有人看好我们。其实我们有一个很大的资本，就是我们有六个人，一起从初一带到初四，我们是亲密的战友和朋友。
　　我们深知团结协作、齐头并进是提高整体水平的保证。从复习计划的制定、落实到备课、研究教法，以及时间的分配都按照整体配合，大军团作战来完成。哪位老师在哪个考点的复习指导上有什么独到之处，都会把经验和成果拿出来让大家共享；哪位老师在复习中有了好的想法与建议，我们都会坐下来认真讨论分析；哪位老师遇到了困惑或难题，我们都是一起解决。在组内，我们真正做到了资源共享，成果共享。同时，我们还根据每位老师的特长，把复习任务做了具体、合理的分工。譬如：张俊老师作为备课组长，负责统筹安排；蔡莉莉老师对古诗文研究透彻，有独到的复习方法，他就负责古诗文；杨莉老师对现代文阅读情有独钟，对各种文体的做题方法有独到见解，于是现代文阅读这一块就由她负责；孟连营老师语言表达能力强，知识丰富，文学积累厚重，我们就让他负责写作；刘冬梅老师擅长抓基础，她积累有大量的复习资料，就负责归纳整理语文知识积累及运用这一块；我负责帮助大家收集、刻印资料和整理习题试卷。分工使复习更有了针对性，大大提高了复习效率，自我被大大缩小，集体被大大加强了。
　　四年里，我们从未把谁丢下过，总是并肩战斗，我们之间也存在竞争，但竞争是为了发现问题，然后更好的合作。这种竞争与合作让我们乐此不疲。我们六个人所教的班级平时考试成绩总是不相上下，就连中考成绩也是如此，十一个班中，语文平均分最高的班与最低的班相差也仅有3分。
　　我觉得中考就像拔河，需要有重量级的选手，但更需要大家的团结协作，只要心往一块儿想，劲儿往一处使，就能取得最后的胜利；也像是划船，有经验丰富的舵手固然重要，但更为关键的是大家的齐心协力，只要目标一致、步调一致，就一定能乘风破浪，到达理想的彼岸！
　　我的发言到此结束，不当之处，请大家批评、指正。