2020年北京中考9大科目学习方法

　　语文

　　进入初三，学习任务加重，时间特别紧张。因此把握中考命题规律十分重要，掌握语文学习过程中的重点和难点，才能决胜于中考。综合历年的中考，语文试卷无外乎三大板块：积累与运用，阅读理解，作文。

　　1.积累与应用

　　这是中考语文的基础题，包括拼音，句子正误的判断，古诗文的识记与默写等，这部分复习的方法是温故知新，力求每篇过关，出口成章，书写正确，并能根据记忆的规律及时回顾。

　　2.阅读理解

　　这是中考语文的重头戏，包括现代文和文言文，其中现代文又分为散文、说明文、议论文、记叙文，而就各地中考来看，现代文大多考课文以外的名家名篇，文言文则一般以教材为主，涉及课内外结合的比较阅读。需要强调的是，无论是现代文的阅读还是文言文的阅读，中考时，其题型设计均以主观题为主，要求考生根据自己对阅读材料的理解来答题。

　　3.作文

　　中考作文在语文考试中所占分值最大，因为它最能体现一个人的语文水准。可以说，一篇作文的好坏关系到整个语文考试成绩的成败，切不可掉以轻心。不少同学平时写作马虎，主要表现在根本不打草稿，甚至抄袭他人文章，应付老师等，这些都不利于写作水平的提高。因此，作文一定要养成良好的习惯。

　　数学

　　数学主要是要有方法、计划和合理的安排。

　　1.课本要"预、做、复"。

　　新课之前，做到先预习，把难点或不懂之处用彩笔划出，以便上课时更加注意。每节内容后面的练习自己可以先做一做，把学过的知识进行比较复习，对概念、定理、公式做出归纳、总结，加深对知识的理解，最好能把课本上的例题自己做一遍。对课本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成对知识的整体认识。

　　2.作业要"思、问、集"。

　　作业一定要养成独立思考的习惯，多从不同的方法、角度入手，多从典型题目中探索多种解题方法，从中得到联想和启发。还应多树立数学解题思想：如，方程的思想、函数的思想、数形结合的思想、整体的思想、分类的思想等常用方法;对于难题，要多问几个为什么，如改变条件、添加条件、结论与条件互换，原结论还成立吗?

　　3.准备一个错题本

　　准备错题本大家都知道，但是真正做到的人又有几个呢?建议广大初中生从初一开始就准备一个错题本，反复的琢磨解题的方法、思路，从会做一道题到会做一类题。

　　英语

　　到了初三年级，有些同学由于学的科目多，时间紧张，精力分散，就放弃对英语单词和常用词组的背诵，所以要学好英语，除了有浓厚的兴趣外，最重要的是坚持!

　　1.单词和词组

　　单词和词组是英语学习的基础，大部分英语单词的拼写和读音还是有规律可循的，可以根据词缀及词性的变化，迅速记忆单词，不规则的变化要特别记忆。总之，一定要知其音，明其形，懂其义，做到词不离句，词汇的学习才会有实效。

　　2.语法

　　要学好英语，不掌握语法不行。但光听老师讲语法规则，或者只背诵语法规则，那也是学不好英语的。比较有效的方法是在老师讲解后，通过一定量的语法操练，在句中或文章中体会和理解语法。对某些语法要点和难点，要通过对基本句型的举一反三操练后，才能很好掌握。如果知道自己在哪一语法部分有遗漏，可以在暑假下些功夫把它理解清楚。

　　3.阅读

　　到了初三，文本的阅读篇幅变长，大家可能会因词汇量不够，或对语法知识的掌握不够等因素，影响文本的理解。可以在暑假每天定量进行文本阅读训练，题材要丰富，内容要新颖，做阅读理解时，不能太随意，要限定时间;不要每逢新词汇就查字典，要学会通过上下文猜测词义。可采用泛读与精读相结合的方法来训练和提高自己的阅读能力。

　　4.写作

　　不仅要注意语言结构正确、合理，用词恰当，拼法准确，还要注意表达通顺，句子优美。同学们可以利用暑假时间看一些中英文对照的杂志或者书籍积累一些特殊句型和优美句子备用。

　　5.听力口语

　　中考英语100分，听力口语就有40分，几乎快要占到一半了，所以英语听说能力一定要重视，课文要多听、多朗读大声的朗读，同时建议考生可以多听听英文广播，不一定要都是课文，故事也好，一定要有这种“听感”，积累到一定量之后，可以随着广播一起朗读。

　　物理

　　初中物理相对简单，公式熟记，把已知条件往里带就可以了，当然也有些难题，不过经过分析后都可以化为最简的状态，也就是套公式。

　　1.记住公式

　　做到提到一章的标题，有能自然反映出本章所有的公式。这样可以帮住你做到心中有数，为你的解题建立信心。

　　2.联系生活，灵活运用

　　从概念上理解，在日常生活中联想，这样不仅能帮你找到学习的突破口，而且更重要的是与中考物理联系更紧密了。建议可以多看一些有关物理的小知识，生活中的物理现象。

　　3.多练

　　作到基础打扎实，综合题分章节练习，不要求难，要做一些经典的物理中考压轴题，切记不要眼高手低或遇难畏缩，要有恒心有毅力，若实在不会要学会去寻求老师的帮助。

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